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1．20個實驗一、科學探究實驗1 基本的實驗操作實驗2 自製指示劑實驗3 探究初步區分常用氮肥、磷肥和鉀肥的方法二、身邊的化學物質實驗4 氧氣的製取和性質實驗5 二氧化碳的製取和性質實驗6 鐵釘鏽蝕條件的探究實驗7 配製一定溶質質量分數的溶液實驗8 酸的性質實驗9 鹼的性質實驗10 中和反應的探究實驗11 水樣、土壤樣品酸鹼性的測定實驗12 粗鹽提純三、物質構成的奧秘實驗13 燒杯中溶液為什麼會變紅？實驗14 溶液的導電性四、物質的化學變化實驗15（A）對蠟燭及其燃燒的探究實驗15（B）化學變化的現象實驗16 反應前後各物質的質量之和會發生變化嗎？實驗17 探究金屬的活動性實驗18 複分解反應發生條件的探究五、化學與社會發展實驗19 燃燒條件的實驗探究實驗20 幾種常見衣料纖維的簡易區分方法2．15種物質1種混合物——溶液（合金、空氣），2種固體單質——碳、鐵（金屬），3種氣體——氧氣、二氧化碳、一氧化碳，4種酸鹼——鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣，5種鹽——氯化鈉、碳酸鈣、純鹼、碳酸氫鈉、碳酸氫銨（銨鹽）。碳酸根是重點3．18張表格：（1）三種石灰的比較；（2）兩酸性質用途；（3）兩鹼性質用途；（4）三鈉鹽性質用途；（5）分子原子區別表；（6）化學式七點含義；（7）化學基本反應類型表；（有水與二氧化碳的）（8）化學與能源利用；（9）化學材料匯總；（10）化學物質與健康；（11）化學與環境保護；（12）兩種氣體製取；（13）常見氣體和離子鑒別；（14）常見物質俗名；（15）酸鹼指示劑變色和pH範圍；（16）金屬活動順序三點應用；（17）物質分類表；（18）六種常見物質顏色這些表格必須同學們自己動手進行歸納和整理。這比做題更有效！4．30點概念（1）化學式中「2」在三個不同位置的含義；（2）配平所用的三種方法；（3）確定生成物鐵元素化合價的三種方法；（4）用石灰石製取火鹼的三個反應；（5）判斷複分解反應發生的三個條件；（6）遵循質量守恆定律原因的三個不變；（7）二氧化碳的三點用途；（8）最常見三種乾燥劑（氫氧化鈉、濃硫酸、硫酸銅）不反應；（9）二氧化碳能滅火的三點原因；（10）常見的三大合成材料（共同點）；（11）水污染的三種主要原因；（12）氫氧化鈣在在三種不同行業中的用途（建築、工業制氫氧化鈉或漂白粉、改良酸性土壤）；（13）原子結構圖中圈、線、數的三點含意；（14）嚴重污染空氣的三種有害氣體；（15）物質燃燒的三個條件；（16）鐵的三種重要化學性質；（17）金屬活動性質順序的三點運用；（18）不飽和溶液變成飽和溶液的三種常見方法；（19）分離混合物的三種方法（過濾、蒸餾、結晶）；（20）固體物質的溶解度受溫度影響的三種情況；（21）實驗操作中的三個三分之一；（22）一種試劑鑒別三種物質常用的方法（氣體、沉澱、無現象）；（23）檢驗酸鹼溶液常用的三種方法；（24）能直接加熱的三種常用儀器；（25）三種不同狀態（塊、粉、液）藥品取用的三個不同步驟；（26）取用藥品要做到「三個不」；（27）煙、霧、氣的三者不同區別；（28）凈化水常用的三種方法；（29）除雜的三個注意點（不能引人新雜質、不和被提純的物質反應、生成物容易分離）（30）常見實驗敘述的三個要點（步驟、現象、結論）5．35個重點方程式可歸納為：二銅、三沉、四鐵、五藍、六氣、七生、八規律。6．60個問題就是將以上內容在課本中找到約六十個相關習題，針對六十道典型題，檢查有沒有解決六十個問題。（查漏補缺）7．注重知識內容的跨單元的發散式系統鏈接（1）氧氣（2）碳及其化合物（3）金屬、酸、鹼、鹽