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數與代數複習 有餘數除法用有餘數除法解決生活中的簡單問題1、有餘數除法各部分的名稱及聯繫 總結：餘數要比除數小。2、有餘數除法的計算方法43÷7 47÷9 34÷6（2）計算有餘數除法時應注意哪些？1、計算有餘數除法時，必須比小。2、在36÷7=5 1中，被除數是36，除數是商是，餘數是。3、有17個羽毛球平均分給5個班，每班分得個，還剩個。4、在□÷7=□ □中，餘數最大是。5、括弧里最大能填幾？×4＜30 ×5＜32 ×7＜46 ×9＜42拓展練習1、有16個放木塊。（1）擺5個過一樣的長方體，每個長方體最多用個放木塊，還剩個放木塊。（2）每個長方體用3個放木塊，最多可以擺個長方體，還剩下個放木塊。2、有86個蘑菇，平均放在9個小筐里，每個小筐放幾個？還剩幾個蘑菇？3、小猴子爬桿，一秒鐘能爬2米，桿長15米，小猴子7分鐘能爬到桿頂嗎？4、有26千克豆油，每個油桶裝4千克油，這些油至少需要多少個油桶？5、媽媽買來30個扣子，每件衣服釘7個，最多可以釘幾件衣服？提高練習1、大汽車：每次可以運5噸牛肉 小汽車：每次可以運3噸牛肉（1） 有13噸牛肉，怎樣派車最合理？ （2） 有14噸牛肉，怎樣派車最合理？2、32塊餅乾，每個小朋友分5塊，還餘2塊，共發給幾個小朋友？3、在÷=5 7中，當除數最小時，被除數是多少？4、請算出第22個圖形和第48個圖形分別是什麼？ ☆△△□□○☆△△□□○5、 筐里有27個蘋果，最少拿出多少個就能正好平分給7個同學？ 6、還有其他的方法，使得筐里的蘋果正好平分給7個同學嗎？7、有27本書，最少再添本就能平均分給6個小朋友？最少拿掉本就能平均分給5個人？萬以內數的認識複習重點 :對萬以內數的讀、寫、比較等知識進行回憶與整理。（一）複習數的基本概念 1、計數單位（1）按順序說出我們學過計數單位。（2）最小的一位數是幾？同時它又是一個計數單位——個。①最大的兩位數是多少？比99多1的數是多少？②最大的三位數是多少？和最大的三位數相鄰的四位數是多少？③最大的四位數是多少？和最大的四位數相鄰的五位數是多少？2、數位及數位順序表計數單位必須要按照一定的順序排列下來，它們所佔的位置就叫做數位。比如：計數單位「個」所站的位置就叫做「個位」，「十」所站的位置叫做「十位」， 構建「數位順序表」。1、寫數： 用兩個0，一個6，一個9你能組成哪些數？（可任意組合，沒有位數限制）2、讀數： （1）讀出這些數 （2）總結： 數中間有兩個0時，也只讀一個0，如6009。在寫數時，這兩個0隻寫一個，不行？在這裡，0是用來佔位的。3、把組成的數按順序排列 總結：（1）位數不同，位數多數的大。（2）位數相同，從最高位比起，最高位上的數大的那個數就大；最高位上的數相同，就比後面的一位數。基本練習： 1、填一填 1）一個數從右邊起，第一位是位，第三位是位，萬位在第 （2）一萬裡面有個千。 （3） 一個數是四位數，這個數的最高位是位。 （4）最小的四位數與最大的三位數的和是，差是。 （5）比497大，且比502小的數是。）2、寫出下面各數。（1）二千六百零七（2）二百八十三（3）九千（4）五百（5）一千零一十（6）一萬變式練習：1.選擇題。把正確答案的編號填在括弧里。（1）一個四位數，千位上是2，個位上是4，其它各數位上都是0，這個數是 ① 204② 2040③ 2400④ 2004 （2）550比150多 ① 600②700③400④500（3）最大的三位數加1是 ①10②100③1000④100002.按從大到小的順序排列下面各數． （1）1090 1009 1100 1909（2）9999 8900 9990 8909 10000拓展練習：1.你有幾種填法？（最小能填幾？） 7□23 〉76672.用7、0、2、3、0五個數按要求填空。 （1）組成最大的四位數是 （2）組成最小的四位數是（3）組成比3000小的四位數是 （4）組成只讀一個零的最大四位數是（5）一個零也不讀的四位數是豎式筆算、應用所學知識解決生活中的實際問題把整百整十數看成整整百數和整十數的和，然後相加減。（1）豎式計算 加法：相同數位對齊，從個位算起，哪一位上的數相加滿十，要向前一位進「1」。 減法：相同數位對齊，從個位算起，哪一位上的數不夠減，就從前一位退「1」，當十。（2） 加法：減法驗算，或調換兩個加數的位置 減法：被減數-差=減數，差+減數=被減數2、計算時，需要注意哪些？填空題 1、筆算加減法時，要注意相同數位要。2、甲數是700，乙數是125，這兩個數的和是，差是 。3、最大的三位數與最大的兩位數的和是，差是。1、罐頭：每盒5元 餅乾：每包4元 麵包：每袋6元 （1）買6包餅乾和1盒魚罐頭，一共需要多少元？ （2）小明帶了20元錢，買了2袋麵包，還剩多少錢？2、水果店原來有123千克蘋果，又運來589千克，現在有多少千克蘋果 3、火車上有乘客803人，到了一站后，下車320人，上車412人，火車上還有乘客多少人？ 4、圖書館有故事書345本，科技書比故事書少112本，科技書有多少本？故事書和科技書一共有多少本？1、紅紅的奶奶今年的歲數是最小的三位數減去最小的兩位數，再減去一個最大的一位數，你知道紅紅奶奶今年多少歲嗎？2、小明做了一道加法題時，把個位上的1看成7，把十位上的6錯看成9，結果和是75，那麼正確的答案應是多少？3、兒子今年6歲，媽媽今年30歲，再過5年，媽媽比兒子大多少歲？1.熟練讀出鐘面上的時刻2.能正確說出鐘面上接近正時的時刻 經過時間的計算（1）鐘面 鐘面上有12個大格，60個小格。時針走一個大格是1時，分針走一個小格是1分，秒針走一個小格是1秒。（2）時分秒的關係 1時=60分，1分=60秒。（3）1時多長？1分有多長？1秒有多長？利用學過的知識靈活解決問題:（1） 3分=秒 4時=分 120分=時 60秒=分 分30秒=秒 時40分=分3、小麗同學有堅持記日記的習慣，自從學習了時分秒的知識，她專門寫了一篇數學日記，我們一起來看看。指生讀。 數學日記 我的一天我每天總是早早起床，把語文書讀20小時才吃早餐。媽媽說吃飯不能太快，所以我會花15秒把早餐吃得乾乾淨淨才上學。 我家就在學校的對面，今天上學時剛巧碰到了玲玲，我們用了3小時邊說邊笑地走進了教室。 上午的體育課上，我跑50米只用了12分，全班第一名。 為了下午上課有精神，我總會睡30秒鐘的午覺。放學后，我回到家便抓緊時間寫作業，一般20秒鐘就能做完。晚上，我經常會陪媽媽看30秒的新聞聯播。有時，我知道爸爸每天工作8分鐘很累，就說學校有趣的事讓爸爸開心。說說我們學過哪些長度單位？(米、分米、厘米、毫米)它們之間有什麼關係？ 1米=分米=厘米 1分米=厘米 1厘米=毫米 1千米=米 （二）方向與位置長度單位練習 填空。1、我們學過的長度單位按從小到大的順序排列是2、尺子上1小格的長度是1，毫米用表示，每1大格的長度是1。3、10厘米就是分米，分米用表示。4、1000米就是1，千米又叫公里，用字母表示。80千米8000米 9分米3米 5厘米50毫米 28毫米６厘米 500毫米50厘米 6米58分米1米50厘米○1米5分米 80厘米700毫米 90分米○9米 300分米300厘米1、一條褲子長9分米。2、一張床長5分米。 3、小明高14分米。 4、一支毛筆長2分米也就是20厘米 。5、一列火車每小時行駛100米。 排列大小。(按照從小到大的順序排列。)1、70米 800分米 800厘米2、80米 790分米 78米1、特點：1個頂點。2條邊銳角：比直角小。直角：三角板上有一個直角。 鈍角：比直角大。3、判斷角的方法①對邊相等，四個角都是直角②在一個長方形中畫一個最大的正方形，這個正方形的邊長就是長方形的寬。四條邊都相等，四個角都是直角。 3、平行四邊形特點 對邊相等，對角相等。 （三）基礎練習1、一個角有個頂點，紅領巾有個角。2、所有三角形都有個角，條邊。3、 和的四個角都是直角。3、正方形的邊都相等，長方形邊相等，長方形和正方形的四個角都是。4、把銳角、鈍角、直角按從小到大的順序排一排。判斷1、用放大鏡看直角，直角變大。2、 角的兩條邊越長，角越大。3、正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。4、 長方形的對邊相等，只有兩個角是直角。 5、 平行四邊形有4條邊，4個角，對邊相等。在一個長3厘米，寬2厘米的長方形裡面畫一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？1、在點子圖中畫一個長方形、一個正方形和一個平行四邊形。2、以給出的點為頂點，畫一個銳角。3、在給定的邊上畫一個鈍角。1、在一張長方形紙上只剪一刀，剩下的圖形可能有幾個角？ 2、數一數，下圖中有幾個角？