Zi 字媒體

央視網消息：背課文一直是國小生的難題，為什麼孩子覺得背課文困難呢？最主要的原因就是孩子覺得背課文難，所以背課文很難。這個其實就是心理暗示，如果他已經預設一件事情很難，那這件事情完成的概率會大大降低。第二個原因就是孩子僅僅是為了背課文而背課文。大部分孩子背課文是為了完成作業，而不是真想記住，所以即使暫時記住了，過了作業那一關也就很快忘了。其實，背誦也要注意講究方法，只有根據課文的不同，靈活運用多種方法，才能切實提高背誦效果，事半功倍。下面就為爸爸媽媽介紹幾種行之有效的方法，幫助孩子有效背誦！1、抄誦法俗話說：「抄一遍勝過讀十遍。」讀詩詞或短文時先看一句抄一句，再看幾句抄幾句，最後看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。2、時空法記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。3、人物法記住文章中依次（或分類）出現的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助於理解與背誦。4、情境法創設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。5、情節法掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節，據情而背就容易的多了。6、對比法把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。7、列表法記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特徵化、條理化，便於舉一反三，加深印象。8、關係法背誦之前，先弄清文章的結構關係，例如先總後分，先分后總，有如動靜關係，遠近關係，等等。