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我們小時候學英語全靠音標，可是現在北京的學校已經將音標及英文字母書寫教學進行了取締。這無疑加重了孩子學習英語的難度，好多國小生甚至連字母都不會正確書寫。伴隨著孩子希望快速學習英語的渴望，家長們望子成龍，望女成鳳的願望，自然拼讀應運而生。但是好多人仍然不懂什麼是自然拼讀，今天文都中國小名師為您深度解析自然拼讀。什麼是自然拼讀？Phonics（自然拼讀），是自然形成的一種發音規則，它主要教授英文字母（letter）與語音（sound）間的對應關係。自然拼讀是英語母語國家的兒童從英語伊始便普遍使用的一種方法，它通過讓孩子辨識字母及字母組合的發音規律，在字母與發音之間建立聯繫，做到「見詞能讀、聽音能寫」。怎樣學習自然拼讀？第一步建立音素意識「音素」，是一門語言中最小的語音單位，在英語中往往對應一個字母或者字母組合的發音。孩子要通過大量的聽力輸入，「磨尖」耳朵，逐步建立起聽音、辨音的能力。讓孩子先熟悉發音學會開口，通過音節字形來學會識字發聲。試想一下你如何學會開口說話的，都是通過觀察和模仿身邊爸爸媽媽的發音來學會的。所以在孩子幼年階段，自然拼讀法更符合他們的學習習慣，並能夠形成母語思維的語言基礎。第二步儘早積累聽說辭彙文都中國小名師建議：如果孩子未到6歲，尚處於對語言學習極為敏感的時期，應該先夯實英文的聽說能力，通過動畫片、繪本閱讀等形式儲蓄聽說辭彙，晚些再開始「自然拼讀」的學習。如果孩子已經年滿6歲，聽說單詞積累的並不理想，那麼應該將閱讀與「自然拼讀」的學習同步開展，相互扶持。第三步認識Sight WordsSight Words，顧名思義，就是一入視覺就立即反應的辭彙，中文叫做高頻詞。「自然拼讀與」與「Sight Words」相生相伴、互相扶持。「自然拼讀」是一套發音和拼讀規律，常規讀物中有80%的單詞符合這套規律，但也有一部分不符合這套規律，這其中的220個就是「Sight Words」。而這少數及具個性的單詞在英文中的出現頻率卻極高，有統計顯示「Sight Words」在英文中出現的頻度大約佔到60%以上，可以說，正是它們構築了英文的間架結構。但是很多「Sight Words」本身並沒有意義，所以學習它的最好方法仍然是在閱讀中學習。第四步將自然拼讀與系統閱讀相結合如果只把「自然拼讀」看作是一種音形對應規則，單純的學習發音和拼讀規律，不需要太多時間就能夠學完。但是這樣的學習只是短期記憶，不能內化成拼讀技能，輔助閱讀。實踐證明，「自然拼讀速成」的作法大不可取，「自然拼讀無用」的感嘆往往源於深受其害的家長。第五步報名文都中國小自然拼讀這也是最重要的一步，家長理解前四步會比較容易，但是大多家長是沒有時間沒有精力為孩子做最深層地講解。所以，這時候很多家長都會選擇將孩子送往文都中國小學習自然拼讀。文都中國小有大量教授學生自然拼讀的專業名師，並根據學生個性與特色設計不同層次需求的學習體系。幫助孩子準確快速地掌握自然拼讀規律，讓他們不查字典就能夠順利地將單詞讀出並記住，使英語學習變得簡單、快樂、有趣。同時還可以矯正孩子的發音，讓孩子開口說英語的時候更有自信。更多自然拼讀相關知識，請點擊文都中國小官方網站：諮詢電話：400-061-8818