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昨天，在微信群里家長們在討論「五一」小假期孩子們的作文，題目各種各樣：有寫快樂假期的、有寫五一勞動節的、有寫春遊的，有寫運動會的......我們來看看天真爛漫的一年級孩子們都寫了些啥？小作者的作文寫得不錯哦，媽媽說老師本來要求畫一幅畫記錄有趣的事情，故小作者也畫了一幅跳棋的圖解說明哦。圖解說明是這樣的，簡單易懂哦！快樂的假期我們去外婆家，媽媽一直在聊家常，外公去買好吃的菜，我和弟弟，爸爸在看電視。我們美滋滋地吃過飯後，爸爸休息了一會，因為爸爸要開車。到了下午，我們就回家了，外婆送我們到門口。這篇《我的勞動節》小作者的字寫得也不錯哦。勞動節今天，我來洗碗，幫爸爸開關風扇，爸爸媽媽都說：「愛勞動」。小作者的媽媽說，小孩子死活不願意再多寫了。每一個孩子的寫作能力開發有早有晚，作為家長不需要太擔心。對於一年級小孩子而言，能寫一兩句也很不錯啦，不需要強制孩子多寫，循序漸進地學著去擴充句子，堅持一段時間下來就會發現，孩子筆下的語言會越來越豐富啦。一篇二年級孩子寫的作文小作者把一天的經歷都寫得很詳細，讓人一看，就知道這一天過得很充實。本文的第一段和最後一段，都寫得不錯。（對一個二年級的孩子而言，這篇文章很棒啦。）不過小編想說這更像一篇日記。作文跟日記還是有區別的哦！