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童媽：今天下午2017年的聯考就結束了，雖然小朋友們離聯考還很遠，但是很多家長已經開始思考怎樣才能讓孩子稱霸考場、在聯考大軍中脫穎而出了。澎湃新聞曾發布一份聯考狀元調查報告，數據得出：九成的聯考狀元曾經念的是普通幼稚園，七成念的是普通國小！還在拼學區房的您，面對這樣的結果，是不是很吃驚呢？九成上的是普通幼稚園，七成念的是普通國小！九成沒有上過課外輔導班，三成談過戀愛！ 這樣的結果，是不是讓您大吃一驚？家庭篇：什麼樣的家庭能培養出聯考狀元？父母職業都是什麼呢？狀元們平時做家務嗎？父母是否會幹預學習？與父母溝通順暢嗎？平時與父母溝通順暢的聯考狀元超過50%。父母的教育方式偏向於鼓勵讚美的達到了93.1%，嚴厲鞭策的佔比僅為6.9%。選擇學校、專業，和父母發生過衝突嗎？童媽有話說：狀元家庭比較民主原來聯考狀元也愛做家務，原來聯考狀元的學習很少受父母干預，原來大多數聯考狀元的父母傾向於鼓勵式教育，原來聯考狀元的志願也是遵從自己意思填寫的……種種數據都表明，聯考狀元的家庭還是挺民主的。安徽文科頭名趙昕玥父母自己辦企業做生意，平時對她要求並不是很嚴格，「我家人主要希望我能快樂一些，平時考試儘力了就行，成績倒是次要的。」所以，對於家長來說，給孩子營造一個輕鬆民主的家庭氛圍也是非常重要的。課外班篇：狀元就要拼學區房、課外班？狀元們都是擇校狂人么？狀元們都上什麼課外班？聯考狀元沒有參加的高達89.66%，可見功夫在課堂，靠自我修鍊的狀元更多。童媽有話說：關於好學校，原來我們都想錯了……普通班的孩子不能上重點大學？是不是很多家長都會有這樣的觀念？「上了好國中才能上好高中，上了好高中才能上好大學，上個好大學才能有份好工作。」這已經成了不少家長教育孩子的「箴言絕句」了。我們每天想著怎樣才能讓孩子在各類考試的獨木橋中一躍而出，似乎只有這樣孩子的將來才能有所保障。但調查的數據卻讓我們大吃一驚，原來這麼多聯考狀元竟然來自非示範校！那麼，對於孩子的成績、對於孩子的發展來說什麼是最重要的呢？相信這需值得我們每一位家長好好思索。學習習慣篇：愛拼才會贏六成以上晚上11點后入睡七成以上狀元考前每天學習6小時以上考前一周每天的複習時間6—8小時的佔37.93%，8小時以上的佔37.93%（圖片數值四捨五入）。平時學習也很拼平均每天學習時間（除上課外）4—6小時的佔比超過半數，達到了51.72%；6—8小時和8小時以上的分別為13.79%和10.34%（圖片數值四捨五入）。狀元也會感到緊張48.28%的狀元聯考時心態略帶緊張，72.41%的聯考狀元稱他們高三時偶爾出現焦慮、緊張、煩躁、低落等負面情緒（圖片數值四捨五入）。遇到學習瓶頸怎麼辦？傾向於獨立完成作業方式獨立完成作業，有不懂的自己查閱相關知識點，這一比例高達96.55%（圖片數值四捨五入）。狀元們會額外給自己布置作業，針對薄弱項做題的佔比為62.07%。什麼讓你取得了好成績？童媽有話說：學習習慣才是硬道理七成以上狀元平時每天課外學習時間都在4小時以上、六成每天11點以後睡覺、遇到學習瓶頸先自己思考……其實，聯考狀元並非是我們想象中的神童，他們不過也是和大多數同學一樣的普通人。這次的調查也說明了這一點，良好的學習習慣、持之以恆的努力再加上平和的心態，才是他們成功的最重要的因素。戀愛篇：狀元怎麼看異性？過半人沒戀愛但憧憬過對高中生性行為怎麼看？童媽有話說：仍愛做個「好學生」 雖然戀愛是每個人的必經途徑，但高中生戀愛仍然可以納入早戀行列。那麼，聯考狀元是如何看待戀愛話題的呢？從數據中不難看出，一些聯考狀元還是對戀愛存在一些心結的，擔心影響學習、擔心不合規定……然而，不少人憧憬過戀愛，或者嘗試過，所以對於戀愛，家長和老師要合理疏導，千萬別一提到就視為洪水猛獸哦！前途篇：狀元未來干點啥？「錢途」不等於前途成功定義很多，並非錢多就是成功，這一觀點的持有人數佔65.52%。最想在哪兒上大學童媽有話說：畢業最想搞科研，學霸本色不減聯考過後，狀元們拿著這麼高的分數想要到哪裡深造呢？是不是很多狀元都想入讀熱門專業呢？比如金融？但這次的調查顯示，86.21%的聯考狀元明確表示不會，狀元們的專業選擇五花八門：除了經濟、工商管理，數學、建築、法學、環境、心理、社會科學都有涉及，其中選數學最多，其次是法學。看來狀元們的專業選擇還是很多元的，不過，在未來的發展上，各位狀元同學仍然不改學霸本色，清一色的都想要在大學部畢業後繼續深造，將學術進行到底。當然，視野再寬一點，也是必要的！番外篇：狀元心裡哪所高校最好？排名依次為：北大、清華、復旦、浙大、人大、南大、交大、中科大、國科大、同濟、中財……每年聯考一結束，狀元的「學習經」在網路上鋪天蓋地，童媽想要說的是，家長不要一味指望著自己的孩子去複製別人的經驗，希望為孩子好，是要付出真心的，只有孩子感受到你真真切切的關心與希望，就不需要你的督促。即使在聯考上成不了狀元，在其他行業一樣可以成為狀元。- END -