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擁抱未來幼兒精準教育，全面提升寶寶綜合能力，讓您的寶寶贏在起跑線上！隨著近些年東西方文化交流的深入，國人開始反思傳統的「棍棒底下出孝子」等懲戒教育的弊端，並大力推崇美國式的「讚賞教育」。但這種思潮也導致一部分家長、老師走向另一個極端，即認為經常誇孩子一定沒錯，讚賞可以解決一切問題。我曾遇到一名家長求助，問題是孩子不願去上學。經過交談發現，這個孩子從出生到上幼稚園、國小，無論家長、老師都對其滿口讚賞：「寶寶真聰明」、「兒子，你真棒」。可事實上，孩子也不知道自己聰明在哪、棒在哪，只是漸漸聽不得批評了。到了國小，因為總不能按時交作業，被老師批評后，孩子不是反省自己、積極改正，反而越來越怨恨老師、討厭學校，甚至厭學。從上面的案例，我們可以看出，一味地誇獎，也會給孩子帶來傷害。1、形成錯誤的自我印象，覺得自己什麼都行，在面對批評時就容易覺得是別人的錯，缺乏自我反省，傾向於責怪別人或選擇放棄；2、孩子只知道什麼能做，卻不知道什麼不能做，缺乏約束自己的能力；3、陷入過分的自我欣賞中，以自我為中心，很難接受批評和建議，無法面對困難和挫折。那麼，家長到底該如何誇獎孩子呢？事實上，懲戒與讚賞都是孩子成長過程中必不可少的。我們要通過懲戒告訴他什麼不能做，孩子會逐漸發展出自我控制力及接受規則的態度；要通過讚賞告訴他什麼應該多做，孩子會逐漸發展出自我肯定。但不管是好的部分、不好的部分，都是構成孩子自我意識的重要組成，缺一不可。誇獎孩子要講技巧，不能看到孩子隨意做了一件事情，家長不經思考就一頓讚美，這種誇獎只不過是敷衍。正確的做法是，在看到孩子認真的態度或取得了進步后，再適度誇獎，並且要解釋清楚誇獎的原因。有些事情，孩子非常認真、努力地去做了，即使失敗了，家長也應給予肯定，鼓勵他繼續努力。擁抱未來精準教育：專註3-6歲親子教育，親子閱讀和成長。向世界傳播愛，讓每個孩子都在愛與陪伴下成長。99天培養五好寶寶！（好懂事、好情商、好習慣、好閱讀、好專註）