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我們身處大眾創業、萬眾創新的時代。而90后、00后大學生是這個時代最容易接受互聯網思維的一個群體。因此很多在校大學生在學校生活圈充分利用互聯網應用創業， 運行校園O2O模式必然會成為一個趨勢。大學生找項目，要注意以下幾個問題：1、認清自己每個人的能力和條件都是不一樣的，首先應該對自己有一個深刻的認識，不能高估自己。2、項目篩選創業的項目很多，挑選適合自己的又有市場前景的項目來做才能事半功倍，術有專攻才能做得更好。尋找最有潛力、競爭壓力小、投入產出比高的項目來做。3、 市場調查對自己創業等做一次全面的調查，然後做一次全面的分析，看看什麼項目適合自己做。4、 選擇品牌品牌效應對銷售行業的影響非常大。但是名牌的銷量和雜牌的相比簡直的天差地別，假如自己開超市一定要選擇消費者認可的東西，這樣不用自己努力推薦，大家也會毫不猶豫的購買。推薦幾個可能比較靠譜的項目：【校園快餐外賣】校內大學生創業者可以全面整合集中各大食堂資源，開通網上訂餐，並且收集學校內部有實力的餐廳，各種菜品同步到網站平台上，菜品可以為菜品分類，菜品狀態實時更新，下單方式簡單多樣，傻瓜式操作。結合三餐美食系統，輕鬆快捷。同學們不用擔心就餐太遠，太忙沒時間，去食堂排隊時間長沒座位等問題。無論在學校哪裡，只要有網有手機就可以輕鬆下單，在預定時間內送飯上門。訂餐平台還可以設置優惠券，鼓勵同學們到平台上訂餐。為了反饋商家和運營者的服務，可以設置用戶留言評價，可以及時優化改進相關的服務。【校園跑腿配送】在校園生活圈，通過整合資源，組建跑腿配送團隊，快跑者系統可以做配送調度，依託自主的校園電子商務，為學生提供個性化的配送服務，解決大學生最後一公里消費需求，打造高校最快捷最方便最新潮的校園物流服務體系。【校園生活服務】校園生活服務，口碑要做好。針對學生，想想學生的需求是什麼，可以專註做生活服務。敢想敢幹，有膽有識，善於思考是大學生創業者的三個特質。大學生創業者可以從自己所學的專業出發，選擇自己熟悉的領域，避免走一些彎路。如果團隊缺乏經驗，就要虛心向前輩請教，像零點校園這樣的大學生創業平台可以提供指導。創業的大學生們一定要權衡好學業與創業，沒有兩全其美。