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教師的任教工資，或者是退休工資，一直廣受關注。教師工資的細微變化，都能被人們捕捉出來，茶餘飯後，津津樂道，那麼教師退休工資有什麼新的波瀾呢?第一、不同地區退休教師工資差別化發放教師工資存在著地區差距，導致退休后差距仍在。那麼對不同地區退休教師工資的差別化發放，在制度上顯得很人性化。具體要怎麼體現差別化呢?一線城市退休教師待遇可以根據所在城市的發展水平同步提高，高於當地公務員也不為過，而與此同時，小城市的退休教師應注重工作年限、工作環境等奉獻綜合衡量，在財政上給予傾斜。例如鄉村教師，退休工資可適當提高。第二，30年教齡的退休工資為檔案工資的100%我們的文化啟蒙，始於教師。在這裡不做過多的謳歌。公務員退休能拿到在崗工資的80%及以上，企業職工能拿到原來的三分之一，那麼教師呢?國家為了鼓勵教師終身從教，退休教師工作滿30年就可以領取檔案工資的100%，與在職教師工資無異。老教師此刻的心情，想必很欣慰吧，就像衝破牢籠，重獲曙光后的激昂與歡快。看不懂教師的人，以為教師很輕鬆，每天就上幾節課，還有加起來4個月的帶薪寒暑假。而只有真正踏入了教師崗位，才知道其中的心酸與不易。教師退休工資的變化，希望讓更多的人紮根於教育!廣東中公2017-09-04