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有數據顯示，越來越多的家長選擇讓孩子進國際學校。不過，根據國際教育網的調查數據來看，2016年年底有1.9億的中國小生，其中有23.79萬人在國際學校讀書。從這個數據來看，讀國際學校的學生仍然是少數。這些讓孩子上國際學校的家長一般都是比較有自己的想法和追求的。不過是所有的家長都已經決定未來讓孩子出國留學嗎？根據對部分家長的調查了解，其實也不全是。家長更多的希望是讓孩子多見見世面，更好的培養孩子的獨立能力等。國際學校真的像有些家長說的那麼好嗎？其實也未必。應試教育固然有它的弊端，但無論哪種教育模式、方法，都是需要自己去努力奮鬥、創收。曾經看到過一位家長將教育方式比作「補短」，將外國教育比作「揚長」，還是挺恰當的。我們國家的教育方式就是提升大部分人的整體水平，在這其中選擇出一批拔尖的，不可否認他們確實很優秀；在國外，則是引導每個人發揮自己的專長、天賦，保證人才輸出。其實，任何教育體制都存在競爭，孩子的成長離不開他自己的奮鬥，只不過在國內會更辛苦一些。在國際學校孩子能夠更好的樹立自信心。孩子們渴望除了父母之外的其他同學、老師的關懷、認可，但是國內傳統學校的老師，可能還停留在講更多的認可放在那些成績好的學生身上，畢竟有不少學校會獎勵培養出優秀學生的老師們。在孩子叛逆期的時候，受到這樣「不公平待遇」，缺少鼓勵和關注，對於孩子的成長有很大的影響。在國際學校，一個班就十來個人，從概率上說，得到老師照顧和關懷自然要高很多，老師分配在你身上的時間也足夠多，加上他們懂得如何鼓勵孩子發揮特長，相信這有利於孩子自信心培養。很多家長比較看重孩子的知識學習和積累，但除了這些還有孩子的健康成長，這方面也是非常重要的，這裡可以分成身體健康和心理健康兩大部分。在國內，不管哪種健康，國內學校的老師都缺乏關注，上體育課，就是放風課，玩耍課，心理課更別提了。但國際學校的健康課，會重視孩子的安全教育，比如發生火災怎麼自救，遇到車禍怎麼處理，這是一個人教育中首要的。有些安全教育，是家長言傳身教，有些安全教育，得專業老師來普及，這一點國際學校做的就很到位。其實除了這些，還有很多點是家長們選擇國際學校的原因，如果你還在遲疑要不要送孩子接受國際教育，可以選擇問問孩子的想法，雖然他們還小，但是分得清想要的和不想要的。（內容參考國際教育網）找外教，上海外教，外教口語請認準漢西外教