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文|文兒我們教孩子最美好的品德，最正確的三觀，教他為人處世的道理，生怕他走了彎路，可是當孩子真的開始了彎路第一步時，我們如何做，才會徹底懸崖勒馬？比如孩子偷東西。說一個寶媽的故事，這樣的父母教出來的孩子永遠不會差。何媽媽的兒子上國小時，曾因為偷東西被叫過家長。孩子是個比較內向的孩子，兒子偷拿同學水彩筆，被人發現告訴了老師，一時讓人接受不了，這麼懂事的老實孩子竟然偷東西，班導也趕緊通知何媽媽前往學校。何媽媽來到學校后，兒子特別的害怕，平時老媽就比較凶，這次肯定繞不了自己。但是何媽媽來到學校后，並沒有直接狠狠的教訓兒子。何媽媽先是向被偷東西的孩子道歉並承諾加倍賠償，然後說：對不起大家，給大家添麻煩了，我兒子我是比較了解的，一向都比較乖，我想他沒有意識到這問題的嚴重性，肯定是比較喜歡這個水彩筆，才想拿來暫時用用，當然了他的做法也非常不對，不過當媽的我也有責任，沒有教育好孩子，平時也比較凶，孩子也不敢給我要水彩筆。孩子犯錯了就是犯錯了，我們會道歉也會賠償，希望給孩子一個機會。老媽的話讓兒子是看到了希望，本來在老媽沒來之前，很多人就各種譏諷兒子是小偷，也沒人相信他，那一刻自尊心全破碎了，感覺無言再來學校了。後來兒子給何媽媽說自己真的沒有想偷東西，真的是感覺同學的水彩筆很好，當時同學不在想拿來用用，回頭再還回去，不知道這已經算是偷東西的行為了。何媽媽的兒子比較內向，而且偷東西的標籤一旦被打上，影響的會是一輩子，毀的也是一生，何媽媽選擇寬容兒子，並且好好教導。因為老媽在學校的得體做法，老師也好好的教導了孩子們，這件事並沒有伸張，也沒人再追究，這件事就算過去了。內向的兒子也並沒有因此事留下心理陰影，此後在言行中也格外注意。關於孩子偷東西其實很多孩子是很懵懂的，他自己偷了，但有時並不知道這已經是偷了，而且他的本意也不是想偷東西，也沒有想著永遠佔領，也不知道事情的嚴重性。可能是看著某個東西好玩，想著玩幾天隨後再還回去，他們知道這不對，卻意識不到這是在偷東西而且已經很嚴重了。幾年前的一個新聞，姐妹倆在書店買書，看到喜歡的書錢不夠，偷偷的放包里了，被發現后被工作人員大肆辱罵是小偷，姐妹倆的父母來到后也是恨鐵不成鋼的教訓。眾目睽睽之下，兩個孩子完全沒了自尊心，待回家后雙雙跳樓了。有時候孩子只是暫時的執迷不悟，有時候他懵懂的還未意識到事情的嚴重性，我們是否該寬容他們給他們一次改過自新的機會，維護下他們需要的面子呢，而不是什麼都不聽一棒子打死。當然了如果孩子屢教不改，偷竊成性，家長一定要嚴肅的管教了，決不能手軟。怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？如果你有這些疑惑：請關注微信公眾號：【媽媽的閱讀】。只為成為孩子更喜歡的媽媽！世界上沒有哪所學校的教育能比的上媽媽的閱讀更重要！