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1經過多年潛心研究發現，讓學生抬頭看黑板還是有辦法的，在老師身後裝面大鏡子，就可以時不時讓學生欣賞……他們自己兩眼。2周一早晨，體重72公斤，周五晚上，稱得69千克，期間我上了20節課，經計算可得，每節課約有150克的知識點。3今天上課來的人不多，群眾義憤填膺，紛紛要求點名，於是開始點。一班的請舉手，很好請放下，二班的請舉手，不錯請收爪，三班的請舉手，還行放下吧。既然都來了，我們開始上課。這，就是一個教師的自我修養。4現代詩一首：第一節后的課間 \ 你深情望我一眼 \ 嘴角掛著留戀 \ 發梢寫著期盼 \ 我不知道 \ 一個普通的背影 \ 讓我早以老去的心 \ 為何如此迷亂 \ 以至后五十分鐘的發揮 \ 完全亂了鼓點 \ 因為我的靈魂 \ 在不斷地拷問 \ 到底要不要 \ 點名。這首詩的題目是——《記一次大規模早退》5 每一堂課，都是對周邊那些缺勤者的一次招魂。6興趣是最好的老師，其次是恥辱，再次是恐懼。7今天領了新的教具，上課時放在講台上，課堂秩序瞬間好了很多。8今天上課前，一個同學問我，老師你有充電寶嗎，我手機的電前兩節課用完了。師生間能有如此開誠布公、富有層次感和深意的交流，我由衷的感到欣慰，和需要安慰。9媳婦1234有課，我是5678，這是兩地分居的高級形態。10青年教師老王每早八點上課，學生雖然起得很晚，但是吃得不少，總是帶早飯進教室。有啃麵包吮牛奶的，有吃油條蘸豆漿的，有嚼乾脆面撒調料的，最受不了的，是韭菜包子配大蒜。王老師年芳二十八的年紀，授課吸氣時被這個味道一衝，頂門青筋暴起，體內九道真氣擰成DNA雙螺旋，眼看內側的鹼基和外側的糖基就要搞在一起，再不拍案而起，馬上就得變異。老王大吼一聲，吃飯的都把手機交過來，邊吃邊玩不利消化，影響發育。後來，再也沒人上老王的課了。11一同學未考試，通過QQ找到我。老師，我很關注自己的成績。我說，是嗎？老師，下學期我還要評獎評優。我說，哦。老師，只是忘了考試，您通融一下。我說，額……好罷，呵呵。嗯嗯，老師我愛你，饃饃大。後來，這個同學登陸教務系統，看到本門成績欄寫著：「呵呵」。這個故事告訴我們，以「嗯嗯」的態度，只能考個「呵呵」，如果諸君不滿意，本座還有「哈哈」「嘿嘿」「嗷嗷」諸多款式任您挑選。12為了讓學生認真聽講，我做了各種嘗試，扯蛋、丟節操、秀下限等等等等，都沒有用過。我苦練PPT技術，反覆熨燙自己的舌頭，投入教育信息化的洪流，設計了詳盡的教學模型，終於驚喜的發現，然而並沒什麼卵用。手段再靈活，技術再先進，方法再成熟，還是解決不了學習內驅力問題。Web1.0時代，滿足的是大家看和聽的慾望，誕生的是門戶網站；Web2.0時代，滿足的是大家寫和說的要求，博客微博應運而生；后Web2.0時代，檯子搭好了，也有人唱戲了，但觀眾口味也變刁了，出台不夠專業，嗓音不夠悠揚，觀眾絕不買賬，因為賣唱的太多。在這種大形勢下，我深感憂慮，壓力倍增，一年生了三十多根華髮。知識點忘得一乾二淨，扯得蛋記得栩栩如生，這個病，真的不好治。13食物如果可以成為集中注意力的潤滑劑，我就不反對學生課上吃東西。掏出一把瓜子，是為記清公式，邊聽邊啃黃瓜，正好不亂講話，考試順帶擼串兒，更快分析試卷。教師要學會放低姿態，由「聽我講」變為「被欣賞」，只要別用韭菜包子和川味麻辣燙饞我，吃下去的時候聽進去，課堂bia唧的就有價值，同志們的口水就沒有白流。14我有件羽絨服，嗯，含絨量95.3%，非常高端，對對對，上課一直穿，幾個月都沒換。這衣服特有靈性，怎麼說呢，什麼樣的場合，就能展露什麼樣的氣質。吃完火鍋，身上就是辣椒味；去過食堂，就自帶一股酸爽勁兒。昨天見朋友，愣說我去了桑拿房，我說你誤會了，上了六節課，一百多口子暖氣烘乾捂一天，難免一股澡堂味兒。15最近課多，每周二十節，經過氣流的摩擦，依靠唾液的潤滑，嗓音逐漸有了一種獨特的質感。點名時，像周迅，尖銳高亢；闡釋概念時，像張宇，凝重低沉；表述觀點時，像刀郎，魅惑嘶啞。講到HIGH處，感覺自己公鴨般的嗓音激蕩在整個教室，在光滑牆面上摩擦摩擦，似魔鬼的步伐。確實該吃潤喉片了。16孩子病了，醫院收土豆不還土豆泥，吃山楂不吐果丹皮，幾根靈巧的手指划拉幾下，小一千塊錢就沒了。男科腫脹學博士、資深作家馮唐老師指出，醫學有三大定律：第一，不要怪病人生病；第二，大多數病可以自己好；第三，自己好不了的病，通常非常難治。個人感覺以上定律對教育界也適用：第一，不要怪學生不愛學習；第二，學渣非常難以轉變；第三，萬一學渣變成學霸，通常和老師沒太大關係。現實的體驗和邏輯的推斷，讓我幾乎同時對醫療和教育失去了信心。17作為一名能力實在有限的老師，點名是個很糾結的事情。點吧，顯得很沒水平，自己的課堂沒知識沒趣味，吸引來的學生寥若晨星；不點吧，又太沒面子，寒蟬凄切寂寞孤單冷，一個老師對戰一面屏幕，氣氛與打飛機別無二致。雖然點了未必邁向集體主義，但不點肯定淪為無政府主義。來上課的都是支持點名的狂熱分子，點到就是賺到；沒來上課的都是機會主義分子，逃掉就是運到。有時沒辦法，就只好開點。點名很耗時間，喊一遍不到，喊第二遍開始有拔刀相助的，喊第三遍基本可剔除路見不平，留下真敢兩肋插刀的。第一節課點完，第二節課又瀝瀝啦啦溜進來好多，他們中有剛從校外趕回的愛課遊子，有從網路陣地抽調的遊戲精英，有從學生工作一線奔赴教室的幹部。五十六個行業，五十六枝花，五十六個聲音匯成一句話：算我來啦，算我來啦，算我來啦！點到最後，照顧各類關係，批複N種條子，在一個打DOTA都湊不夠人的房間里，發現竟是全勤！