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01我在大學里有一個「臭」缺點，那就是遇到喜歡的教師，一定會厚顏無恥的問他們要個聯絡方式。不論他們願不願意打理我，我先把聯絡方式要著再說。很僥倖，在大學里生長這麼快，有一大局部功績來源於我的良師。前天有一位小同伴問我一個問題：「如何處置與教師之間的關係？」置信還有很多小同伴感到迷惑，所以我們今天就寫一下這個問題。02我一直堅持我的觀念：假如有時機，那一定要和教師們多接觸一下，和喜歡的教師做朋友。為什麼會這麼說？我想了一下有幾點緣由。首先，既然能當上大學的教師，肚子里幾是有些墨水的。我們都曉得，普通大學教師上班很自在，有課就來，上完課就走。上完一堂課，大家都承受那麼多學問，但是你要是和教師們多接觸一下，那肯定要比他人學的多。其次，作為一名教師，也是做學生工作的，所以對學生還是比擬理解的，有什麼疑惑也就幫你指點了，不至於過的迷茫。更主要的是跟著教師們混，特別是那些指導，你能夠開括眼界啊！記得剛剛來大一的時分，有幸跟著指導去蹭吃蹭喝，後來認識一些企業的人，再後來我們一同協作過。教師們接觸面還是挺廣的。最最主要的是，和教師們打交道不用擔憂玩心機什麼的，相處起來會很舒適。03有人可能會說，你和教師們接觸，無非不就是想走些後門嗎，至於說的那麼義正言辭？確實有少數人有此想法，但是普通說這種話的人也是「吃不到葡萄說葡萄酸」。人家和教師、指導接觸一下，就說他人好有心機，為了走後門什麼的。首先說一下，教師的圈子也有限，和學生接觸最多，當然也樂意與同窗們交朋友。誰規則他們只能和同齡人交朋友，就不能學生交朋友了！再說了，教師們也不傻，他們的經歷、閱歷可能要比我們多得多，你有什麼壞心眼，一眼就看出來了。那和教師們交往，會不會得到一些所謂的「益處」呢？這個確實是有，比方說這節課有事，和教師說一下，教師就同意了。不過我覺得這不算是益處，這是教師給與你的信任。還有的就是學校有一些競賽啊，教師們可能會通知讓你參與，而沒有通知其別人。那也不能怪他人，只能怪你本人不加教師聯絡方式，想通知你也不認識你呀，是不是這個道理？04其實很多同窗還是很喜歡和教師交朋友，但是本人礙於面子，怕他人在背後里說三道四，後來就望而止步。不要老是在意他人的見地，清者自清，做好本人就行了。就像平常小編和導員一同吃個飯，逛個街，被同窗看到了之後，有人就開端當面的說：「哎呀，都和導員攀上關係了，怎樣樣怎樣樣.....」我普通都是「你有本領你也去攀，沒本領別BB」直接懟回去，你的見地我並不care啊！05而且說實話，你越是和教師走的近，你還真的不願意給教師們找費事。他人給教師找費事就算了，你和教師是朋友，你也去湊繁華，那不是有點不懂事了嘛！就比方說獎學金、助學金，當然還有一些其他的榮譽，大家都想要。只要我契合條件的時分，我會爭取一下，假如沒有的話，絕不會由於個人關係就去找教師。作為朋友，你還忍心為教師添亂？工作是工作，生活是生活，交朋友屬於生活，那就不要在工作上也插一腳。06最後，大學原本就是一個自在的境地，只需不越線，你做什麼事情是你的自在。假如能夠的話，約教師一同吃飯啊，爬山啊，打球啊，我覺得這些都挺好啊！在生長的路上，有人可以為你指點、解惑，你能少走很多彎路，而且生長絕比照其別人要快！怎樣樣處置與教師們的關係？那就是懷著一顆謙遜的心嗎，多和他們接觸，並且向他們學習！把教師當做朋友來看待。