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「讀國際學校，請避開這3個坑。」「這不是避風港，這是火葬場。」這是進班第一天班導對全班同學說的話。 或許大家以為國際部是一個輕鬆安逸，可以上課睡覺下課打遊戲的地方，但讀國際部的辛苦只有我們自己知道。第一次做tpo時感受到的巨大壓力；第一次參加國中從未接觸過的課外活動時的緊張；第一次一個人坐飛機去國外考試的忐忑…… 不像聯考班一樣只需要聽從老師的指揮做大量的練習和複習，國際班的同學們得不到那麼多的指導。太多的第一次，都是含著淚流著汗走過。 面對學習和課外活動的雙重壓力，國際部的學生們走過彎路，也上過當，他們在摸爬滾打中逐漸找到「套路」。 現在，就讓播播老師為大家分享學長學姐們在國際部踩過的「坑」，並聽聽他們是怎麼為學弟學妹們提出建議的吧!1盲目跟風❶ 選AP科目 「高一因為全班都在學AP經濟學和計算機，就盲目報了四門。」「以為自己能handle，但是因為備考托福和其他學習任務繁重，而且自己報考的也並非特別感興趣，導致最後學的很吃力，分數很低。」說到AP，H學長顯得有些無奈。是的，這或許就是我們所說的peer pressure。在這樣的大環境里，身邊的同學報的科目便也成了自己報的科目，哪怕自己覺得這個科目不喜歡或者學了對自己幫助並不大。有時候盲目跟隨別人的選擇還會錯過自己真正想學的科目，比如歐洲歷史，藝術史等很少有人學的科目。到了四五月臨近考試時，大家才會不由感嘆「報名一時爽，五月火葬場」。所以，學弟學妹們在選擇自己要學習哪門AP時，應該考慮：自己是否喜歡這門學科；這門學科對自己將來的專業和職業發展有沒有幫助；自己的時間和精力足夠嗎？ 一般高一學三門AP，高二學五門左右是比較合理的選擇。另外，從學AP到考試時間比較長，合理安排時間學習是必要的，不要等到最後一個月來突擊。❷ 參加課外活動 「我這三年來參加課外活動花的錢都可以讀一學期大學了。」 L學長開玩笑的說道。 的確，來了國際部才知道原來世界那麼大。商賽，模聯，峰會，實習，演講，競賽，支教……「頭腦一熱」再加上「別人都在參加」。傳說中「沒有用」的活動就誕生了。國際性的活動價格昂貴，還要加上機票，酒店……於是有些同學反應自己參加的活動投資回報並不高。「參加完了發現好像也沒有什麼意義、純粹燒錢。」國際部的課外活動主要分為兩種：一種是機構組織的活動，一般比較系統但也比較功利;另外一種則是同學們自己組織，例如美辯、志願者活動和學校社團等，培養學生的領導力、溝通和社交能力。 這些活動多多少少都會給我們帶來好處和能力的提升。但學弟學妹們一定要清楚自己適合什麼、喜歡什麼並全心全意地投入。 所以建議不要為了活動列表的光鮮而盲目參加。最好的做法還是長期、有效地堅持幾項自己感興趣有熱情並願意為之付出努力的活動。2虛度光陰國際部的高一相對來說是比較輕鬆的一年。我們並沒有意識到時間的緊迫，把這些閑暇時間都虛度了，根本沒有提前預習一下SAT、AP或者抽時間做課外活動的意識。但到了高二回過頭看看，確實覺得很可惜。 「我覺得我們SAT學的有點晚，高二了才開始，高三上就要全部考出成績了。」G學姐說。回顧起來，高一這些時間如果都利用好，後面的學習或許沒那麼頭疼，課外活動也不用都堆在要考SAT、托福、AP的高二、高三了。合理利用高一時間，就是贏在了起跑線上。在高一有一個明確的目標，規劃好課外活動，根據自己的能力安排標化學習，都是非常重要的。希望學弟學妹們不要等到高二高三才意識到，如果高一沒有浪費時間自己現在會如何如何。這個世界沒有如果。3沉默消極剛進學校時，同學或多或少都帶著份拘謹，上課時很少有人主動發言。 在國際學校，課堂班級人數只有20個左右，老師不再是學習的「灌輸者」，也不是絕對的權威者。每個科目的老師會為我們的專題課程設計教學情景。利用情境、分組協作、會話、演講以及遊戲等方法，使每一節課都變得生動活潑。 最後學生多多少少變得主動，更願意表達自己的觀點。 教學環境給一個學生帶來很大的影響。至少在這裡，即使天馬行空的想象，五花八門的答案都不會被嘲笑，也不會被全盤否定。 「為了在課上不啞巴，我一般提前兩三天預習、準備好資料。課堂上和老師交流，經常被鼓勵。所以越來越有幹勁。」S學姐說。當時你要是一直消極面對，保持沉默。可能國際學校、出國留學這條路就不適合你。看完這些「坑」，大家心中對於國際高中的學習和生活應該有進一步的了解了吧!學長學姐們的辛酸血淚史都是為了能讓下一屆走的更好更遠。-END-好學校的名額總是有限的不早點替孩子做選擇就晚了免費預約你身邊的國際學校擇校展▼國際學校擇校教育展對學生及家長完全免費開放。在現場，你將與頂尖名校直接接觸，有專業擇校服務，權威國際課程解析，最新招生資訊以及更多服務……近期活動有：3月26日-寧波、4月8日-蘇州、4月9日-上海、4月15日-廣州、4月16日-北京、4月22日-成都……歡迎預約參加!