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胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。隨著《詩詞大會》的大熱，冠軍武亦姝獲得了「古典才女」的美譽，也引發了背誦古詩詞是否有助於弘揚傳統文化的爭論。可事實上，這根本無需討論，就像吃中餐要用筷子，過中秋要吃月餅一樣。傳承傳統文化，背詩詞便是不二法門。詩詞的特殊性在於它本身是美的，不僅僅是華麗的辭藻，還有那稱之為「押韻」的音律之美，這使其較其它文學來說更容易背誦。從某種意義上講，背詩詞不僅不是一種負擔反而是一種精神享受。這便是古人的智慧了：抑揚頓挫間自成語境。況且，詩詞並不是晦澀難懂，又或者說，它是一項雅俗共賞的藝術。你可以選擇背連目不識丁的老婦人都能看得懂的白居易的詩，也可以背背李白的豪邁，李商隱的朦朧……有了享受的感覺，就有了樂趣，長此以往，便可以提升自我修養。正所謂「書讀百遍，其義自見」。可若是只讀不背，所看到的也不過是文字而非文學，終究無法轉換成自己的東西。肚子里沒點墨水，怎麼能吐出象牙來？清代的皇子們從四五歲起就學習古代詩詞，每天在老師的指導下搖著頭背誦。雖然我不能說他們有哪一個是真正的理解了。但在長大后，這些曾背過的古詩便會潛移默化地影響著人的一舉一動，而正是這些根植在骨子裡的氣質成就了滿族帝王統治漢族最基本的素質。所以三毛說：「許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯。當然也可能顯露在生活和文學里。」你的舉止間藏著你讀過的書。而對於古詩的鑒賞能力，就在這一點一滴中培養起來了。否則，沒那金剛鑽，你還敢攔這瓷器活？沒背過幾百首詩，你敢對古代文豪指手畫腳？所以，背誦是學習的基礎。但要想背得快，記得牢，就必須有超強的記憶力。又或者說，背誦詩詞鍛煉了人的大腦，縱觀古今中外的名人、科學家，往往都是記憶高手。而在信息化快速發展的現代，電腦代替了我們對信息的收集和分析，人類開始退化。因而記憶力就顯得尤為重要，也許它現在只是一種應試手段，但將來它更是一種生存技能，使我們受益終生。希望千百年以後，還有孩子能知道李杜，還有學者能吟詩作對，還有人記得曾有一個中華民族在歷史的交響曲中吟唱過宋詞、元曲……背誦古詩，不僅是對文化的傳承，更是民族文化的未雨綢繆。 作者小檔案 劉昊熠高一，高中生閱讀首屆班幹部成員當我們擁有青春的時候，就一起閱讀吧。不要虛擲我們的黃金時代，不要去聽枯燥乏味的東西，別把我們的生命獻給無知、平庸和低俗。