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孩子自言自語，家長們都見過吧，有時你能聽出來他在講什麼，有時你都不知道他在嘀嘀咕咕地說些什麼。孩子自言自語是不是一件令人擔憂的事兒？家長是不是應當禁止他們呢？ 其實，小孩「自言自語」是這麼回事……自言自語有助於解決難題成年人在輔導兒童解決難題時，可以用語言提供指示和對策，幫助兒童解題成功。在大人不在場的情境下，兒童則可以隨之模仿大人的語氣，將這類談話中的言語運用到自言自語中去，依靠自言自語來引導自身行為。 阻礙兒童自言自語有損於兒童心理發育 如果成人對兒童的自言自語採取阻止的方式，會有損於兒童正常的心理發育。如果成人能給予兒童正確的引導，兒童會自然而然地將自言自語內化為內在的默默無聲的內部語言。然而自言自語的需要不會完全消失。 自言自語是內在語言的表達 還有一種語言形式要比表達出來的語言隨意，這就是內在語言。這種語言在人的內心中，負責人的內心交流。由於不是表達出來的，具有隱私性，因為這種語言只要自己明白。創造性思考的過程中常有自言自語的情況創造性思考的過程中，內在語言活動非常活躍，常會不自覺地變為自言自語。如果能把自己內在的語言活動都表達出來，肯定有不少好的想法。 親子遊戲①和孩子一起解難題在一個節日里，假如你得到的禮物是一頭小象，它將成為你的朋友，發揮你的想象力，提出有關小象的20種想法，可以是有關小象會住在哪兒，它會犯什麼錯誤，你會訓練它做什麼？等等。 提示：家長可以與孩子一起用彩色的紙做一隻小象，也可在紙上畫一頭小象，然後想象各種情景，對著小象說話。家長要像孩子一樣用童心思考，說很幼稚的話。 ②同時說 假如鄰居送給我們家一隻隱形的貓，那麼想象一下，由於這隻隱形的貓是看不見的，它會給我們的生活帶來哪些樂趣和麻煩。 例如：◆隱形貓叫的時候，把來我家玩的小朋友嚇了一跳；◆郵遞員越過門口時，被正在睡覺的隱形貓絆倒了；◆隱形貓可以抓更多的老鼠；◆隱形貓可以看家； 提示：爸爸媽媽和孩子同時說，誰也不在乎別人說什麼。 ③聽別人說 每個人把剛才講的再講一遍，其他人都認真地聽，不要有任何打擾，看每個人是不是都能將第一遍說的話都說出來。如果不能，說一下原因。 提示：可以找類似的難題，重複上述過程，逐漸克服怕別人評價，不敢將內在的語言完全表達出來的障礙。 掃描二維碼關注更多精彩