Zi 字媒體

國小三年級的學習習慣直接決定聯考的學習成績，國小三年級和高二成績相關係數0.82，重要程度就不用多說了。這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩定的階段，孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強不能放鬆。三年級后不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了，他們開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。語文教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學生變聰明的辦法不是補課、不是增加作業量而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起製作一個閱讀計劃表，記錄每個月閱讀的字數。中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，平時孩子寫日記要引導他多謝生活中發生的事多描寫細節。數學從三或四年級開始，如果孩子學習輕鬆喜歡挑戰，那麼學點奧數(千萬不能強迫)。學奧數要抱著訓練態度和平常心，但不是指隨隨便便應付了事，學奧數最難得的是堅持，首先我們「陪伴」的家長要堅持，做好情緒的熟到，用實際行動告訴孩子既然選擇了就要堅持下去，既然堅持了就努力做到最好。英語三四年級是英語從聽說到讀寫的過渡期，平時多看英文繪本要求孩子拼寫單詞。三四年級開始教孩子划重點、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。【五六年級】到了國小高年級階段以後，不用再過多的問課業細節了，只要在他偶爾犯懶的時候提醒他，遇到挫折的時候鼓勵他，在他實在找不到解決辦法的時候跟他一起尋找解決方法，是不是感到很輕鬆了？這個時候孩子有了自主學習能力和適合自己的學習方法，是不是很感慨「授人以魚不如授人以漁」這句古話？以後國中高中你也能相對省心。