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7月12日上午，聊城市中國小綜合評價系統培訓會議在光明國小召開。記者從此次會議上了解到，為構建科學、規範、多元的教育評價體系，充分發揮教育評價的促進作用，激發教育活力，提高教育質量，經市教育局黨組研究決定，自2017年下半年起，在全市中國小推進中國小生綜合評價改革。中國小綜合評價內容包括學業水平評價和綜合素質評價，由第三方教育評價機構提供服務。綜合評價的範圍為全市基礎教育學段的所有國小、國中和高中。學前教育、職業教育和特殊教育參考執行。其中學業評價，運用大數據，藉助雲平台測試中國小生學業成就(水平)，從知識、技能、能力、思維四個維度分析診斷學習過程中存在的問題，提供改進方案，反饋改進效果。持續提供學習方案、學習評估、學業發展潛能的考試與評價。綜合素質評價，是從思想道德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐和個性發展等多方面進行評價。通過對學生在德、智、體、美、實踐與創新等六個方面的雲平台跟蹤記錄，結合第三方認證結果，為學生建立電子化的行為跟蹤記錄，提供科學、公平、公正的具有專業化水平的綜合素質評價報告。建立普通中國小生綜合素質檔案信息管理平台，為學校開展學生綜合素質評價、學生個性發展和人生規劃、招生錄取等提供服務。(記者 劉敏)