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1 孩子在幼稚園犯錯誤，老師和家長說的時候，家長不但不解釋，還特別袒護孩子，老師如何和這樣的家長溝通？ 答：1、教師調整自己的溝通方式。根據不同家長溝通方式有別，（例如：比較袒護孩子的家長需婉轉些）2、溝通步驟：說孩子出現的現象——說孩子出現此現象的原因——說成人處理的方法。2老師如何對待愛說謊的幼兒？答：一、 無意說謊1． 滿足願望的心理（幼兒有時會把幻想、願望與現實混合在一起）。2． 理解性心理錯覺（幼兒常因認識不足和理解錯誤產生心理錯覺，用想像的情節代替記憶不確切的情節。於是便出現了「說謊」現象）。3． 自信眩的萌動（幼兒由於理解問題的簡單化和不善於分辨想像與現實，往往不切實際地說「大話」，誇「海口」）。二、 有意說謊1． 取悅家長，虛誇成績（作為教師，應當注意經常和家長取得聯繫，交流情況，一旦發現這類說謊現象，必須家園配合，正確把握對幼兒的期望，及時批評教育，絕不可姑息遷就，任其發展）。2． 處於聯想狀態，他把想象的一件事作為現實說出來。這類說謊在幼兒中是多見的，如見別人有一件好玩具，便謊說自己家中那件更好；見別人的爸爸是一個警察，也謊說自己的爸爸是個「大警察」，還捉住了很多大壞蛋…3． 開脫責任，逃避懲罰（幼兒的這類說謊，往往是恐懼心理所致。；而濫施懲罰就是造成幼兒產生恐懼心理從而導致說謊的一個重要原因）。4． 成人說謊，給孩子做了反面示範。所以成人必須說到做到。3對於不把老師放在眼裡的家長如何做？答：使其認識到老師對他們孩子的重要性，可以讓孩子超級喜歡該老師，也可以從教學及其他方面讓家長感受到孩子的問題，從而重視老師。對於素質覺悟不高的家長只能從他們在乎的孩子身上想辦法。4家長不按時送幼兒入學，還說在幼稚園學不到知識，老師該如何解決？答：必須引領家長執行幼稚園的作息時間，保證幼兒正常作息時間，是保障幼兒在園教學成長的必要保障。5孩子在幼稚園不合群怎麼辦？答：多玩集體遊戲，在上心靈成長課時多灌輸有朋友多重要，及正確指導小朋友之間的交往，並引領家長幫助（切勿在孩子面提）。6孩子上課的時候注意力不集中怎麼辦？答、孩子小，注意力集中時間短很正常，所以我們課重難點安排要合理，其他的就是老師上課要調動幼兒的積極性，課堂充滿趣味性。7孩子特別膽小怎麼辦？多鼓勵孩子，發現進步要及時表揚。8別愛動的幼兒，就是坐不下來，該怎麼辦？用有意思的遊戲或故事吸引孩子跟你做，聽你話，如果沒有照做就不能參加。9對於小班的幼兒，一天在幼稚園好好的，放學一看見家長，就大哭，好像在幼稚園受了什麼委屈，老師該怎麼辦？應該是個例，我見的幼兒見了家長都高興的不得了，如果有這樣的情況，可以在快放學的時候讓孩子很高興，上點孩子喜歡的課。並及時跟家長溝通。10剛來的幼兒，只纏著一個老師，也不和別的幼兒玩，老師該怎麼辦？這是小班剛入園有分離焦慮孩子的特點，老師可以帶部分時間，碰到有意思的課堂就抽身出來，主要的工作在帶班老師身上，一定要有親和力，剛入園的課程比較慢，多安排些有意思的課，例如：手工，美術，體育，舞蹈，音樂等。【幼師Family】一個有愛，溫馨的幼師群體，歡迎你的加入微信ID：Family5201340小可微信：youerjiaoyu_xiaoke