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在幼兒階段對兒童進行歌唱教學對不僅可以提高幼兒的審美情趣,發展幼兒的協調性和節奏感，同時還對促進幼兒情感發展具有重要的意義。為了使幼兒在歌唱學習方面得到進一步的發展，光彩幼稚園組織開展了離園前一支歌的教學活動。每天利用離園前十分鐘的時間，有帶班老師負責彈琴，帶領幼兒進行歌曲教唱活動。這一活動的開展，不僅使幼兒更加熟練的掌握了唱歌的技能技巧，進一步發展了幼兒對音樂的感知能力和審美能力，更重要的是每天堅持唱歌，鍛煉了幼兒的心肺功能，為幼兒的健康成長奠定了基礎。