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一直在反思為什麼曾經英語也不差聯考甚至考了120多分卻在大學被英語四六級折磨得稀碎遙想當年各種語法句式張口就來單詞聽說讀寫都能從容應對即使篇幅再長的閱讀都會堅持讀下來並知道大概內容最關鍵的是那時候還能看懂題型可是，可是就在大一滿懷信心準備在英語四六級大展拳腳的時候學校卻通知大一不能參加英語四六級考試當時的心情那可真是千萬個小動物在奔騰……一直在糾結一個問題為什麼很多學校不讓大一參加英語四六級那個時候考英語四六級通過率不是應該很高嗎經過一番諮詢得出以下幾個結論上面的說法好像還有那麼一點道理再看網友的一番猜想更是腦洞大開！▼老師：小張，英語單詞還記得多少？張無忌：老師，我剛剛參加完聯考，單詞還記得九成。哦。一年過去了！老師：小張，英語單詞還記得多少？張無忌：老師，單詞忘的差不多了。老師：恩，很好，去吧，參加四六級考試吧！四六級的最高境界，不過如此！▼大一時的通過率太高，導致少收不少報名費，是這樣嗎？是這樣嗎？▼因為知道你們大一能考過，大一時高中學的東西還沒忘掉，太容易了過了，就會導致以後學習英語的動力下降…▼很多學校並不相信我們的水平，卻很自信它自己的大學教育！你感覺有些高校不讓大一學生參加英語四六級是什麼原因不管什麼原因，最終還是要考四六級還是要認真備考既然沒有辦法去改變學校的制度那不如用知識充實自己比如先學習一下四六級考試常用的固定搭配在英語四六級複習中，還有一些誤區需要注意，如果你也在積極備考，不妨看一下都有哪些誤區。誤區一：重辭彙量，忽視辭彙的使用功能很多人對英語的理解還停留在「大量背單詞」、「辭彙決定一切」的層面上，雖然這個思維並沒有全錯，但是英語對辭彙的要求是熟練使用，而不是死記硬背。因此，辭彙的使用功能才是第一位的。誤區二：閱讀陷入慣性做題模式，忽視技巧和方法說完辭彙，來講一下解題技巧。其實，無論是哪種題型，都充滿了命題人的智慧，有著明確的考核目標。因此，不能陷入慣性做題的模式，更應該掌握技巧和方法，對各種題型進行歸納總結，找出題目所要考核的內容。誤區三：對於各題型複習有偏頗，丟失得高分的機會四級考試是由多種題型組成的，不同題型之間的複習方式也有很大的差別，如果只選擇自己喜歡、擅長的題型進行複習，那麼會失去得高分的機會。英語四六級的試卷結構較為平均，完形填空、閱讀理解、寫作等重要模塊缺一不可。誤區四：翻譯重直譯，輕語境翻譯是四級考試中非常難的部分，也是眾多學子難以逾越的鴻溝。翻譯應當重視語境，不能直接翻譯，否則前後不通順，難以得到高分。直譯導致難以抓住核心，因此該模塊給人以「非常難」的印象。寫作想拿高分很不容易，主要是大家平時寫作時只是機械性的背誦和積累，就在考場上拿來為己所用。這種方式容易寫就合格的作文，但在沒有將句型轉化為自己的知識時，甚至沒有理解所背誦的內容的語法結構時，貿然使用這些句型，很容易產生詞不達意等情況，從而丟掉獲得高分的機會。英語四六級考試馬上就要來了，不知你們準備得怎麼樣了？以後我們還會推送有關英語四六級的乾貨信息，敬請關注以後我們發布的推文。