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以提升學習力為核心的課堂低段繪本，在保證故事核心的情況下，如何培養孩子的學習力？中段整本書，在保證故事核心的情況下，如何培養孩子的學習力？高段《西遊記》原著課程，如何在每一節課上培養孩子的學習力？……面對誰也繞不過去的考試，我們又如何在拓展課程寬度的同時，讓孩子贏得一個高的分數？課堂，是讓孩子變得原來越聰明的地方。充滿智力挑戰的學習內容，與生活、生命鏈接的學習過程，三重對話的學習方式，都以培養孩子的學習力為核心。那麼，如何定位學習力？又如何在課堂上讓學習力落地？請聽常麗華老師的講述。 5月10日晚上8點，蒲公英大學邀請北京亦庄實驗國小名師常麗華與您面對面，暢聊《以提升學習力為核心的課堂》。 導師簡介報名二維碼也可以點擊下方閱讀原文進行報名報名時請仔細閱讀報名流程和報名須知