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隨著企業的蓬勃發展，管理層的人員在「做大做強」的道路上會遇到越來越多的挑戰。企業希望管理者具有更強的執行力和改善力，而新生代的挑戰，也需要管理者具有更強的人際領導力。為了幫助提升管理者的個人能力，塑造企業隊伍建設的核心競爭力和持續力，發揮最有效的人才效力，實現企業與員工的雙贏。9月2-3日，我們非常榮幸的邀請到了人社部崗位人才培訓優秀專家李青剛老師，李老師將為大家帶來精彩的課程《員工輔導與培訓》。企業運營與管理是個「細活兒」，你必須拿捏好管理松與緊的分寸，把握好尺度。面對日趨競爭激烈的職場，用老思維老思想面對新事物處理新事情，是根本跟不上時代發展的趨勢。面對90、00的年代，我們必須清楚這是科技、訊息的時代，如何了解他們的想法、如何與他們溝通，慢慢成為轉型期企業管理的聚焦點。作為管理者，如果你對你的員工永遠都是「沒時間」，那你們就雙雙「出軌「了。也許你沒辦法做到每天花一半時間和手下溝通，但起碼也該保證每天花1小時，每禮拜花半天時間和手下溝通。時間是由自己分配，只要你重視輔導員工這件事，擠擠總是有的。這些困難都是可以克服的，只要你願意改變。跟隨我們，一起走進李老師的課堂吧！課程精彩回顧影響企業發展最大的因素—人！彎道超車？換道超車？不管怎樣超車，老司機才是關鍵！很多管理者整天忙於處理事務，時間永遠屬於別人；在工作的崗位中限制了思想，卻忽略了整體的績效；崗位有效溝通小，無效溝通多；強調能者多勞，忽略多勞多得；團隊衝突不斷，跨部門合作難；只顧低頭拉車，沒有抬頭看路。這些都是缺乏轉型思維的管理者所具備的表現。管理者具備的十大管理素養五心：敬畏心、好奇心、助人心、激勵心、分享心五力：學習力、勝任力、親和力、觀察力、人格力作為管理者不要有模稜兩可的詞語，這樣導致執行力會越來越差，要不斷的總結自己，發現自己的劣勢和缺點，反覆梳理自己，自治前先自知。員工輔導必須掌握的十大新思維為：從「戰略-組織-執行」驅動到「願景-人才-戰略」；從「企業家的企業」到「企業的企業家」；從崗位定型定性管理到數據化人力資源管理；從「選育用留」模式到「三支柱」模式；從「集權統籌」管理轉變為「放權、讓利、給名、施愛」管理；從經營產品的企業管理為經營文化的企業；從「授權、制度」管理轉變為「尊重、願景」管理從「資本雇傭人才」到人才雇傭資本」管理從「人才為我所有」到「人才為我所用」管理從「效率式量變」到「效益式質變」管理員工輔導能力之正確的激勵員工輔導激勵體系員工輔導能力之信任3C原則員工輔導能力之有效指導員工輔導能力之7YES有效溝通員工輔導能力之授權管理員工八大職業行動力系統輔導目標管理能力標準管理能力時間管理能力示範管理能力執行管理能力責任管理能力情緒管理能力認知管理能力高效管理的「四XIN」工作法心向：從「心」做起，學會用心全力做事心力：從「新」做起，學會思考總結做事心行：從「芯」做起，學會用核心競爭力做事心酬：從「薪」做起，學會正確看待價值做事工具分解OEC管理法（O:overal E:everyday everyone everything C:control and clear）全當位的對每個人每一天所做的每一件事進行控制和清理。做到【日事日畢，日清日高】而且每天的工作品質都有一點（1%）的提高。5S現場管理整理--一留一棄整頓--取用快捷清潔--貫徹制度清掃--美化環境素養--信心提升管理制度化，制度流程化，流程標準化，標準IT化老師經典語錄1、態度決定高度，細節決定成敗。2、如果，感到自己很辛苦，告訴自己，容易走的都是下坡路，堅持住，因為你正在走上坡路。3、要想精彩絕倫的綻放，要有萬無一失的準備。4、最大的動力就是危機感。5、離成功最近的路永遠不是走捷徑。6、日事日畢，日清日高。7、每天的工作品質都有一點兒（1%）提高。8、要麼選擇學習，要麼選擇淘汰。9、職場要有理想，但不要理想化。10、居於高位不要看不起別人，處於低估不要瞧不起自己。《員工輔導與培訓》兩天的課程圓滿結束，非常感謝李青剛老師精彩講授，感謝同學們兩天的堅持學習，伴隨著吉大校園學生們的軍訓聲，大家也再次回到校園，相信通過這兩天的學習，從管理者該具有的素養、培訓的新思維、職業化輔導技能等幾個方面，都會有所提升，利用老師的工具表格、及對工具的分解，提升管理者的個人能力，塑造企業隊伍見者的核心競爭力和持續力，最後讓我們提高工作效率，發揮最有效的人才效力，實現企業與員工的雙贏局面。