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本報綜合外媒報道 2月14日，英國牛津大學官網刊發的一項研究顯示，聆聽5分鐘其他文化的音樂可以讓聽眾對這些文化抱有更積極的態度。牛津大學音樂心理學教授埃里克·克拉克（Eric Clarke）、音樂心理學博士后喬娜·烏斯克斯基（Jonna Vuoskoski）以及埃克塞特大學音樂社會學教授蒂亞·德諾拉（Tia DeNora）使用了隱性關聯測試法來測量被測試者在聽西非或印地安音樂后的無意識文化偏見是否會產生變化。結果顯示，儘管並非所有被測試者都發生了態度轉變，但大多數被測試者都對音樂所在國家的文化抱有更加積極的態度。同時，研究還發現，相較於同理心測試得分較低的被測試者，同理心較強的被測試者更容易受到音樂的影響。克拉克表示，音樂表演具有一系列心理和社會功能，使人們以欣賞音樂的方式聚在一起，進而塑造人們的情感和行為。但烏斯克斯基表示，音樂並非萬能，若想將人們聚在一起，仍需克服一定障礙，並在主觀上抱持開放包容的態度。該研究由英國藝術與人文研究委員會資助，由牛津大學和埃克塞特大學合作進行，其成果日前刊發於《音樂心理學》雜誌。（趙媛/編譯）