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公務員考試中佔分數最多的莫過於「申論大作文」，40分的分值讓每一個參加公務員考試的人不得不重視。申論寫作讓很多自以為能夠寫作花團似錦的考生們紛紛敗下陣來。申論寫作考察的是考生綜合性的思維。然而很多考生思維模式已經形成，因此經常不敢寫，不會寫。中公教育專家在此就如何分析論點在這裡介紹下經驗，大家可以借鑒。例如：總論點為：公共服務均等化。原因分析：冰凍三尺非一日之寒，積土成山非斯須之間。事物的產生不適一蹴而就的，有其客觀存在的原因。當前公共服務沒有實現均等化原因多多。首先是體制不健全不完善造成的。長久以來，在公共財政保障機制、基層公共服務資源條快分割且分佈不合理等方面都存在體制不健全的問題。制度的不健全會造成具體推進公共服務均等化施政的不統一、不協調、不科學。其次，是城鄉二元制結構社會，建國以後，大量的社會資源傾斜到城市建設，忽視了對農村和偏遠地區的服務供給，這是歷史原因。最後，現在處於社會主義初級階段，物質資料極不豐富，缺乏短時間實現公共服務均等化的物質資料。影響分析：事物是普遍聯繫的，一個事物對其他事物的發展起著重要作用。實現公共服務均等化意義重大。首先，公共服務是群眾基本的民生改善需求，實現均等化能夠豐富群眾生活的社會資源，提高生活幸福指數。其次，社會是由人構成的，人的公共服務需求得到滿足，能夠為社會穩定和社會風氣的凈化提供群眾基礎;再次，作為政府施政的一部分，履行好公共服務的職能，能夠提高政府的公信力，推進服務型政府的建設。中公教育專家認為，分析方法是多種多樣的，沒有固定的形式，但是要根據題干來確定哪種分析方法更加的適合，這就要求考生在平常要多學習分析的方法，並且還要多積累素材，才能做到考場中的靈活運用。