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編者按：「開學季」學校金融風險呈現高危頻發的態勢。近日，警察網聯合人民大學危機管理研究中心發布《「開學季」學校安全高危風險預警報告》，提出學校應引起高度重視，強化風險防範和綜合整治，切實擔負起教育管理學生的主體責任。「發生概率—後果影響」分析圖（「P-I」曲線分析）（註：本圖由人民大學危機管理研究中心製作）開學季」學校金融詐騙四大高危風險學校金融詐騙高危風險一：金融詐騙的表現手法多樣、風險識別難學校金融詐騙的手法多樣，多用「假冒法」和「偽裝法」，披著合法合情合理的「外衣」，風險識別困難，「開學季」期間學生容易「中招」，具體包括：假冒公檢法詐騙、冒充熟人詐騙、利用偽基站發送木馬鏈接詐騙、冒充受害人詐騙等。學校金融詐騙高危風險二：金融詐騙的表面誘惑性強、風險防範難學校金融詐騙從表面上看，往往與學生的切身利益直接相關，將獲利作為「糖衣炮彈」，對學生尤其是新生的誘惑性強，具體包括：兼職詐騙、考試詐騙、校園貸詐騙、投資返利詐騙、購物詐騙等。學校金融詐騙高危風險三：金融詐騙易產生連鎖反應、風險應對難學校的金融詐騙問題，不僅讓學生及其家庭產生財產損失，還可能導致一系列連鎖反應。一方面，金融詐騙導致學生死傷，如學生參與網貸而自殺、學生因電信詐騙而「被氣死」，如某大學生因無力償還高額借貸而自殺、某女學生因「裸貸」被發裸照而自殺、某准大學生因學費被詐騙而離世等；另一方面，金融導致惡劣的社會負面影響，如校園「裸貸」事件嚴重影響校園風氣等。學校金融詐騙高危風險四：學生對金融詐騙的風險防範意識相對較差、風險承受能力相對較弱一般而言，學生群體對金融詐騙的風險防範意識相對較差、風險承受能力相對較弱，導致針對學生的金融詐騙容易得手。例如，「開學季」詐騙分子利用新生安全防範意識差、社會經驗不足等弱點，採用山寨「大學新生群」等方式進行詐騙。