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一個生活著現代社會的人，對知識的渴求怕是最焦慮的事情。但對於道理，明白的人很多，但不知道怎麼做的人也多？因此現在社會也有這樣一種觀念——認為讀書無用了。花上十萬錢來上學讀書，結果出來連份工作也找不到。現實還有更嚴峻的是，學了這麼多，發現自己並沒有學到什麼，因為你發現什麼事都做不好。造成這樣的結果，是你一直在學習的是道理，而非知識。一、知識重要還是道理重要？許多成功人士會告訴你很多大道理，給你成功的理念，即使你能夠倒背如流，你一直無法成為有卓越成就的人。原因想必你是知道了。如果你想做將軍，一定要學好更多知識，如果你想做社交活動家，講道理就好。知識有幾個特點：1、學習知識非常枯燥2、知識不易記，不易轉述3、知識要求專業性強4、知識越多，邏輯越強5、知識具有操作性道理有幾個優勢：1、容易學習，不需要深刻思維就可學會2、容易轉述3、知識水平低的人不耐煩知識，卻喜歡聽道理4、騙子喜歡講道理，不喜歡說知識5、道理越多，行動越少二、知識與道理的區別我想了很久，知識與道理的區別是什麼？我看有兩點區別：1、是否可操作性比如今天購買一檯面包機，你翻開說明書，先了解各個功能鍵開始，你邊看邊操作，很快你熟悉整個做麵包的過程，包括怎麼配料，怎麼操作時間等等，再通過實踐，你得點整個麵包機的知識。2、著眼微觀還是宏觀道理有大道理和小道理，不管大小，都是宏觀的角度來看的。比如毛主席沒有帶兵去打仗，但對軍事卻了如指掌，把控著整個局面的走向，他是如何做到的？從大道理和小道理交叉就可實現。但真正去帶兵打仗，你就需要更微觀的知識，比如怎麼看地形，怎麼打伏擊，怎麼了解敵人排兵布陣等等，沒有足夠的知識是做不到的。三、認知是知識與道理的結合體大概你看了許多文章，對認知這個詞並不陌生。什麼叫認知？裡面也有兩層意思：1、認識和知道比如今天你在街道上，遇上一個眼緣特別好的人，通過打招呼認識了。再後來進行多次的交流，你知道對方是做什麼工作的，在哪裡上學的，上班幾年了，平時喜歡做些什麼，有什麼特別的習慣和喜好，等等，這裡隨著時間軸進行從一點從一面的認知過程。比如最近王衛的順豐鐵定要搞電商了，就電商這一件事，王衛對電商的認知比較透徹，還是王健林對電商的認知比較透徹呢？唯一評判標準就是，操作電商的結果是超出預期還是大跌眼鏡。由於可以表明誰對電商認識得更深刻。2、知行合一這是王陽明提出的一個即時見效果的思路。比如你不會踢足球怎麼辦？先拿一本足球教練書，學一招立即去練一招，通過知與行的結合，就容易比較突出明顯的效果來。這樣隨著時間推移，可能會對某一個事物有更深刻的認知，因為通過知道與行動的協作，容易產生成果。怎麼樣？你感覺自己白學了多少年書，你學到的道理還是學到的知識。如果你喜歡雞湯文章，說明你喜歡道理比較多。這個世界，講做人，要求道理多一些，而講到做事，還是要求知識多一些。關鍵在於，你是做人的人，還是做事的人。