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在此僅介紹一些我自己在高三關於政治學習的想法和做法。若有不當之處，請多多指正。1. 戒驕戒躁，認真上每一節課，做每一道題一直以來，我非常認可一種說法，即「心態會極大地影響聯考成績，它的影響很大程度上不是體現在6月7日、8日那兩天，而是在聯考複習階段的複習狀態。」從我個人高三的經歷體驗來說，我認為這個說法值得重視。因為我自己是一個很容易緊張，心態調整能力一般的人，但只要想一想聯考前的每一天雖然不是利用得盡善盡美，也都充實儘力，不留遺憾。認真地上了每一節課，認真地完成了每一道題，盡人事聽天命，所以也就比旁人多了一份淡定從容，有助於在聯考答題時保持沉著冷靜，更好地發揮水平。另外，平日的練習和各種資料切不可隨意忽視，了解一些時政資料背景有時會節省做題的時間，加深的理解無形中會提高正確率。舉個例子：今年的政治聯考題不是有一道預測趨勢並作圖的題目嗎？讀完題目我的第一反應是兩個趨勢都是上升，一個快一個慢；第二反應是這個材料有點熟，好像在哪裡看到過，是在試卷上作為題目的補充背景還是時政資料已經記不清楚，但好像與我先前答題時的答案有不一致之處，懷疑的種子一旦播下，再仔細想想就發現應該有一個趕超的過程，因而兩根圖線會有交叉點。記憶加推理最後得出了正確的答案。整理歸納知識點現在講得比較多的是「能力立意、立足設問」，但是課本內容仍然是重中之重，各個知識點是答題最重要的依據。在這方面，我認為跟隨老師的腳步就好。當然自己也要注意：第一二輪的複習覆蓋面要廣，除了重點知識要重點掌握之外，要注意抓小細節。對於書本上的各個鏈接和知識窗提及的內容都要有所了解，釐清不同概念詞語之間的區別與聯繫。對每一課的知識體系（即講了什麼、各內容之間的聯繫）要清晰地掌握。第三輪複習時要學會從一個知識點闡發開去，比如：「基礎設施建設」經濟常識中可以聯想財政作用、拉動內需、優化產業結構、促進經濟增長等方面（想的時候要儘可能多角度），這種思維運用於論述題有助於擬分論點，也有助於簡答題的多角度答題。此外，我以前曾整理過哲學中比較重要的知識點，基本上把它們濃縮成三句話的形式作為分析說明題的第一段（形式基本為：大概念原理+小概念原理/兩個對象的相互關係+方法論）3. 多反思總結題目做了很多，那麼不妨試一試分類，可以自己嘗試分一下簡答題設問的方式、不同類型簡答題的答題模式、答案的組織方式、分析說明題不同的類型（理由是否支持觀點/措施與建議是否一致等）。不盲目做題，讓自己做的每一道題都有價值。針對考試的狀況，學會分析自己的試卷，分析自己哪部分失分，原因是什麼，再針對原因做適當數量的題目，在做題的過程中逐步反思改正原先不對的地方。在一模之後，我發現我的分析說明題做的不好，12分只拿了6分，所以特意找了很多建議措施類的題目，尤其聯考題，自己先做一遍，做完后研究答案，把答案分解，盡量還原思考路徑。然而由於聯考答案水平高，我還是保持了很長時間的一頭霧水，一直弄不清楚「不一致/不完全一致/一致」分別在哪種情況下用，後來才知道「不完全一致」比較能夠考學生的邏輯思維，概率比較大，再後來碰到幾道典型的題目，發現分析說明題最重要的還是掌握原理！尤其是細小的知識點，這樣才能更好地把課本內容和題目有機結合。其次思維要縝密，做題要細心，語言表達要有邏輯。經過這樣一個過程，解答這種類型的題目的能力有所提升。附：（關於聯考答題注意點，不完整、不妥當之處還望多多指正）一、選擇題①注意主體是否一致②四個選項之間的區別，不要混淆（注意適用範圍/適用條件等）③注意提問什麼，看問題與整個材料還是部分材料有關④在確定整個材料都與設問有關時，要注意整體理解，適當猜測出題者意圖二、簡答題①仔細審題，辨明主體，問什麼答什麼②立足設問，往前推一步，往後推一步，答案最好能夠有一定邏輯性，形成因果鏈條③看分值選擇答題角度的個數，分值大則多角度答題④組織答案時要清晰明了，不同得分點之間留一個字空隙，也可加分號隔開三、分析說明題（哲學）①原理搞清，大知識點會概括，小知識點不能遺漏②第一段概括要即全面又簡短，這個可以事先準備整理③這道題就是考邏輯思維，做出完全肯定或完全否定的答案是有風險的④要把課本原理和題目非常有機的結合起來四、論述題①先讀材料，再結合題目要求，概括歸納核心內容/中心詞②由核心內容闡發聯想，結合材料中涉及到的對象，確定分論點③在確定分論點的基礎上，著重圍繞論述中心，確立總論點④注意：擬分論點時，整合優於取捨！擬分論點時，整合優於取捨！擬分論點時，整合優於取捨！（重要的事說三遍）⑤在分論點後面進行論述時，要注意邏輯環節不要太多，三段論式即可，多則容易顯得邏輯不清，且當中的邏輯環節越多說明分論點的與總論關係越遠。⑥例舉事例要簡短明晰，注意回證分論點