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一對安徽省的雙胞胎兄弟，為了備戰聯考，家人三年齊齊斷網，結果聯考試捲髮下來一看： 「關鍵詞」 不知道當時的他們作何感想……不過國家可能對我們這些16/7歲的孩子有什麼誤解「關鍵詞」「』說紐帶』和』共和國，我為你拍照』」……這麼大的題目純粹替領導人操心了當然，這些作文題目是緊跟國策潮流，但未免也太寬泛，難道現在語文與政治合併科目了嗎？ 再看山東卷的作文題目「24小時共享書店」江蘇卷「車輛與時代變遷」不愧是聯考試題的「難度擔當」，連出題的思路也是這般雷同。 還有浙江卷的「有字的書無字的書心靈的書」……what？！！老師！我申請復讀！我無話可說？！ 其實，仔細看看這幾年的聯考作文題目，的確普遍存在一些問題：不是太複雜讓人看不懂，就是太抽象讓人無從下手。 比如這道2016年江蘇省考高作文題目 各位能看懂啥意思不？「彰顯個性」和「提倡創作」有啥區別？為啥形成觀點對立？啥叫「有話則短，無話則長」？「有話則長，無話則短」又是啥？太繞了！怪不得都說江蘇考生命苦，因為連題目都看不懂！ 再比如去年全國卷上的這道漫畫作文▲2016年聯考語文全國1卷寫作題目漫畫圖 這個漫畫其實很好理解： 你往常一直表現很好，如果有一次犯了點小差錯，大傢伙兒就覺得你犯了「滔天大罪」，不可饒恕；可是你如果一向表現得都不咋地，偏偏有一次略微「進步」了那麼一丟丟，大傢伙兒就倍兒高興！覺得這孩子了不得了！有大出息！ 但是我們要以什麼角度去切入？人們的有色眼鏡？父母口中「別人家的孩子」？……聯考題目審卷其實很狹隘，如若跑題，可就直接文後一句「下年再見」了！ 再者，不好好學習得到表揚，好好學習卻遭到責打，這樣的價值觀是否正確，會不會對孩子的「三觀」有影響？在聯考的層面上去考察，是否欠妥當？ 不過，不僅我們內地的聯考作文題目令人「深思」，香港地區的作文題目也不免令人「男默女淚」（男人聽了沉默，女人聽了流淚） 香港人地狹人眾，多務實，從香港「聯考」的作文題目中可見一斑。新聞稿、建議書、演講辭……這些應用文也成了考察重點。 ▲資料圖片：香港學生在大學報考諮詢會上 2010年的考題之一：要求考生以旅遊局推廣主任的名義呈交一篇建議書，提出振興旅遊業的策略和方法； 2011年則是讓學生「化身」為關注食物衛生委員會的成員，應邀發表演講，評論食物安全的新規和教育。 老師？您確定這不是公務員考試的申論題目嗎？這一篇篇的都是應用文啊！感覺他們一上大學就可以「升職加薪、當上總經理、出任ceo、迎娶白富美，從此走上人生的巔峰！」不過，有一些題目還是很感性的，看了作文題我自動腦補800字《藝術人生》採訪稿，哦，對！《感動》也行。 例如： · 一個寒冷的冬天，幾隻刺蝟擠在一起取暖。他們彼此戳痛了對方，所以不得不散開。可是，寒冷的天氣又驅使他們擠在一起。不要太近，也不要太遠，最好彼此保持一定的距離。試就此寫一篇文章。（2012年） · 試以「熱鬧過後，我卻感到失落。」為首句，續寫這篇文章。（2016年） 看來，我們的香港同胞抒起情來，也是不逞多讓啊！ 台灣：「漂流木的獨白」 與香港的部分作文考題相似，台灣地區的「聯考」作文題中也有很多「雞湯」。 比如，「矮大緊」（高曉松同志的） 「詩和遠方」： 每個人心中都有著對遠方的憧憬，你的心中是否也有一個遠方在召喚？也許是個神秘的國度，也許是一種嚮往的生命型態，也或許是一個人生的目標。請以「遠方」為題，寫一篇文章。（2013年） · 請想像自己是一株躺在海邊的漂流木，以「漂流木的獨白」為題，述說你的遭遇與感想。（2010年） 這……看到這題目，小編還真下不去手，咋寫？我如果是「一株躺在海邊的漂流木」，心裡會想點啥？可能會和微信「漂流瓶」聊會兒吧…… 韓國：分析論述——發散思維 韓國娛樂圈三天兩頭出事，足以見得「壓力大呀！」所以在韓國，「聯考」的形式也很嚴峻。 不過，在韓國，全國性的聯考只有一天！令人咋舌的是，韓國社會等級森嚴，一般低年級的後輩，得去學校門口給參加聯考的考生加油，敲鑼打鼓的場面屢見不鮮，甚至有「行跪拜大禮」的環節，聯想到這幾天晚上還有大爺大媽在跳廣場舞，這「敲鑼打鼓」的場面確定不是報復？ ▲資料圖片：2015年11月，在韓國首爾一所高中前，學弟學妹們在為即將參加聯考的學長學姐們行大禮加油。（新華社） 為便於電腦判卷，韓國聯考除一部分數學題外，幾乎全為選擇題，沒有專門的作文考試，取而代之的是一種被稱為「論述」的考試，由學生報考的大學單獨出試題。 別說，這跟咱的聯考還真不一樣，咱聯考只能有一種思路，偏了就是跑題，還真是「應試教育」呢！ 日本：「小論文」題目不忘帶上 與韓國相似，日本大學考試的全國統考中也沒有專門的作文題，而是在「二次考試」中，也就是在由各大學自己出題的「個別學力檢查考試」中進行考察，而且人家不叫「作文」，而叫「小論文」，這也就表明，他們只能議論，不能抒情！ 現存多數都市的歷史為再建歷史，以此為題，闡述超越時代的都市再生與變化。（上智大學） · 根據「科學家對市民所應負的責任」一文，談談科學家應做和不應做的事。（大阪大學） 這麼看來，日本比較注重「科學」與「城市發展」，不怎麼愛談論「雞湯」，也就是和咱香港一樣，比較務實吧。 這種「小論文」並不要求很長，寫大約800字即可，還有專門輔導寫作方法的培訓班。 最近一直在談論日本、韓國脫離不了漢字文化圈的事，看來引起了東亞文化研究學的熱度，這不，「『曾經是東方的世界帝國，但有必要脫離其文化圈』，這裡所說的『必要性』是什麼意思？請詳細說明。」 點【墨將學院】視頻互動課堂，為您提供全覆蓋、多層次的書法教學