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很多孩子在緊張的時候，都會咬自己的衣服、指甲、或是鉛筆筆帽，這該怎麼辦呢?我們每個人都有一定程度的口頭感官習慣。然而，對於具有感官需要或自閉症的兒童，口腔感覺輸入可以發揮特別重要的作用，在壓力或焦慮時不斷咀嚼可以幫助他們平靜下來，集中精神，達到自我調節。遇到孩子愛亂咬東西情況，家長們該怎麼做呢?1、不要強迫他們停止咀嚼這不是他們想咀嚼，這是他們口腔內感官需要咀嚼，告訴他們停止是不會幫助的。想象一下，在壓力很大的情況下，為了平靜下來，你開始深吸一口氣。然後有人來找你，告訴你停止深呼吸。那合適嗎?類似地，咀嚼很大程度上是一種應對機制 - 這是一個重複的運動，有助於減輕壓力。我們常聽到有人說：「讓你的孩子咀嚼亂七八糟的東西是不對的!」這並不會解決問題。有時候，孩子咀嚼是一個行為問題，因為一個原因。然而，根據我的經驗，定期咀嚼非食品類的東西通常是以感官需求為基礎的，因為身體知道答案，身體有這個需要。2、給他們一個安全的咀嚼器具孩子們就近可以咀嚼的東西，常常是他們的指甲，襯衫領子，衣服袖子，鉛筆，遙控器等。這些東西往往非常危險的，容易窒息或含有有害的化學物質。首先，給他們一個安全的可替代方法。多種類的咬牙膠是專門為此發明的，每一個工具後面都有一個很長的延伸，可以達到後面的磨牙 - 這是通常需要咀嚼最多的地方，因為它為下顎骨提供最本質的輸入。▲鉛筆套上ARK咬膠口腔感官需求可能會有很大差異。有些人喜歡咀嚼非常柔軟的東西，而其他人則喜歡咀嚼非常剛性的物品，這樣，當你咀嚼時，它們提供了很多阻力。所以可根據不同的需求選擇不同種類的咬牙膠。比如紅T/綠凸點T/綠D等。3、就餐時添加硬化食物嘗試在膳食和零食時間加強兒童的飲食，從較軟的熟胡蘿蔔、麵包等過渡到稍硬的餅乾，蘋果等，直至逐漸增加到牛肉、堅果等更為堅韌的食物。耐嚼食物也會起作用，因為它們提供更多的阻力，使下顎骨真正運動起來。有時，辛辣或強烈刺激口味的食物也可以幫助他們緩解壓力，但注意不要採用孩子過敏的食物。4、嘗試其他口肌練習遊戲讓孩子吹口哨，或通過吸管吹棉球穿過桌子等。玩吹龍遊戲、吹泡泡等。小遊戲大意義之吹泡泡的魔法吹氣笛層次式訓練 使用指引通過吸管喝濃稠的液體(如奶昔、優格等)，也可以增加阻力，使口腔活動更加費力。讓他們咬住咬牙膠並保持幾秒鐘，輕輕地拉動咬牙膠，將其固定在孩子的牙齒之間，與孩子形成對抗咬合的力量。這些活動使兒童的口部肌肉不停運動，提供需要的口腔感官刺激。最後，多做大運動也可以幫助到此類型的小朋友，處理他們失調的感官問題。有這種情況的小朋友很多，誰都不是唯一的一個。可以每天使用一點上述的小方法，從量變達到質變，逐步平衡兒童的感官需求。