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近日，一名復旦大學女老師的講課視頻火遍網路，她推翻了我們的固有認識，對「朋友」兩個字重新定義！她認為，朋友應該是無用的。有事的時候才想起你，那不叫朋友，那叫利益夥伴。「無用」這個詞不由地讓我想起了前陣子發生的一件事。01朋友家的狗生了兩隻小狗。那天我去看的時候，小狗肉嘟嘟的，還沒睜眼。「真好啊，小奶狗最可愛了」，我羨慕極了。她提議道，「你以後可以把你家狗帶過來，跟我家的配個種吧。」「這有點困難，我家的絕育好久了。」「啊？那沒用了啊！」她感慨道。我當場愣掉了，「不能生咋就沒用了？」「不能生可不就沒用了嘛！」 按這個思路，全國那麼多不孕不育的夫妻全都沒用了？她有這樣的想法，我其實不應該奇怪。他們家就維持著質樸的「動物性」。不止對狗，對人也是這樣。據說，他哥哥的第一任老婆，就是因為不願意生孩子，而被「休」出門的。繁殖就是人生目的，試問誰定的這個價值衡量標準。大清還沒亡啊？！ 很多人常說養兒防老，生孩子彷彿成了自己的「養老金」保證。想起前兩天那則新聞，重慶一對夫妻，家裡都揭不開鍋了，但為了要女孩生了八個娃！而想要女孩的原因是，女孩孝順。感覺「有用」和「沒用」這倆詞被濫用了，而功利式生育直接逼出功利式教育。02小時候每次去朋友家玩的時候，老拉著我教他們孩子學習方法，甚至看著他們寫作業。我是去玩的，又不是去當義工志願者。一下午都不能耽誤學習嗎？更何況，我的學習方法人家吃得消嗎？我一直覺得要提高學習成績的唯一方法，就是態度端正，學會自學。我的學習方法也是日積累月中不斷調整的，可能只適合我自己，不是說別人直接拿來用就穩保步步飛升了.希望通過走捷徑來提高孩子學習成績是治標不治本的。那位朋友的父母整天因為孩子學習的事情操碎了心，成績一旦沒達標就火冒三丈。「你年紀也不小了，怎麼這麼不中用！」孩子的價值又不是通過學習成績來體現的，沒有達到父母的高要求，不代表就可以否定孩子的價值。一眼看不到開花結果，就成了「無用」。家長們眼裡滿是一副有用之用的價值標準，卻不曾想過孩子身上他們所謂的無用之用所散發出來的潛能。畢加索說：「每一個孩子都是天生的藝術家！」每一個孩子都有自己的特質，當父母拿著他們認為的價值標準來衡量的時候，突然就變成了無用。擇校、擇專業、擇特長等，教育上的選擇，不置可否，但生活上的教育不該是這樣。 「跟你們班成績第一那個同學多接觸接觸!」「你那同學成績那麼差，以後少來我們家!」「他爸貪污坐牢了，你以後記得離他遠點!」 我覺得那位復旦女老師說的很對，君子之交淡如水，並不時常想起，卻無處不在，無功利之用。交朋友是為了奉獻而不是索取。孩子的友情是單純而美好的，莫將它染上功利的色彩。人吧，論嗅覺比不上狗，論視覺比不上鳥，論聽覺比不上蝙蝠，論搏殺比不上虎豹，那你說，人有什麼用呢？可偏偏這些動物論大腦抵不上人，那人看來還是有用的。馬雲當年不也是個只考了一分的無用之人嗎？如今卻成為了創造億萬財富的有用之人。那馬雲究竟是個有用還是無用之人呢？所以誰能說明白有用和無用的界限？很明顯是沒有的，那究竟憑什麼就說這個人沒用呢？完全在於別人眼中的標準嘛！既然是別人，那又何必太在意呢！我們幫助孩子成長是為了追求更好的自己我不要求我的孩子要多麼強大只是希望在將來他們面對困難時不怨天尤人不苦大仇深偶爾矯情卻不揉捏造作舒展著眉頭過日子性格澄澈而豁達內心豐盛又安寧所以即使做一個「無用」之人又何妨?本文為作者原創，未經授權不得轉載