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幼稚園常規培養必備小遊戲一、點名遊戲1打電話(適用於中小班)（老師）XXX，你在哪？（幼兒）X老師，我在這！2說水果老師點名，幼兒說一種喜歡的水果。3我喜歡老師點名，幼兒說出自己喜歡的玩具或者動畫片等。4小動物老師點名，幼兒模仿自己喜歡的動物叫聲。二、餐后散步遊戲1小動物走路老師帶領幼兒模仿各種動物走路，如「小貓走路靜悄悄」「大象甩著長鼻子重重走」等。老師要控制幼兒運動量不要過大。 2聽信號遊戲（1）老師規定某一動作，幼兒做相應的動作。如：（老師）「我是一個大巨人」，幼兒模仿巨人走路，雙手上舉，腳跟踮起。（老師）「我是一個小矮人」，幼兒半蹲，模仿矮人走路。（2）老師規定某一動作，幼兒作相反的動作。如：（老師）我站著——（幼兒）我蹲著；我向前走——我向後走；我向左走——我向右走；我快點走——我慢點走。老師發揮想象，創編出幼兒喜歡的遊戲情境，效果更好。3我是一輛車玩法：（首先學會中班上學期的一首歌曲《我是一輛車》）幼兒四散在老師周圍，唱著（或者說歌詞）歌曲和老師一起模仿騎腳踏車和開小汽車，當唱到（或說到）「我是一列小火車」時，幼兒迅速搭肩膀，變成一列或者兩列火車。4貓捉老鼠玩法：第一步：幼兒說兒歌「小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽不在，嘰里咕嚕滾下來。」模仿老鼠走路，轉圈等動作；第二步：老師扮演黑貓警長，說兒歌「黑貓警長，黑貓警長，喵、喵、喵（五指撐開，先出左手再出右手）開著警車，開著警車，嘀、嘀、嘀（伸出大拇指，先了左手再出右手）小小老鼠，小小老鼠，哪裡逃（三指併攏做小老鼠狀，先出左手再出右手）一槍一個，一槍一個，啪啪啪（嘴巴模仿槍聲音三聲）；第三句開始，老師做捉老鼠的動作，幼兒進行躲藏遊戲；第四句老師瞄準一些老鼠，幼兒做相應喜歡的動作。提示：老師制定出規則，控制幼兒的活動強度：如小老鼠最機靈了，逃跑時動作要輕，不能讓警長聽到你的叫聲，如果小老鼠找到地方藏起來（可以原地站好），黑貓警長就不會抓住他或者打中他。三、課間休息自控力培養遊戲幼兒課間休息時經常躁動，導致參加集體活動時也非常興奮，老師在這兩個時間段，採用一些小遊戲，能夠很好的培養幼兒的有意注意，逐漸學會控制自己的身體動作，感受到遊戲帶來的樂趣。1學會傾聽(適用於中小班)老師可選擇幼兒熟悉的名稱，如動物、水果等，讓幼兒記住某個特定的名稱后，來控制自己的行為。例如：當幼兒聽到「小叮噹」時，就必須把小手放到膝蓋上，等待老師開展活動，老師可以說出多個辭彙，讓幼兒辨別，以增加活動的趣味性。2學會控制（適用於中大班）（1）木頭人遊戲：兒歌——山連山，水連水，我們都是木頭人，不許說話不許動。一不許哭，二不許笑，三不許露出大白牙。玩法：幼兒隨兒歌節奏做自己喜歡的動作，到最後一句時，要選擇一個自己喜歡的動作堅持住，教師可以數數，也可以選擇自己喜歡的方法掌握時間。（2）冰棍遊戲：幼兒與老師在自由活動時，如果特別吵鬧，教師說「冰棍」，幼兒立刻「凍住」，只有當老師說「化了」時，才能活動。3合作遊戲玩法：第一步：（老師）走走走，跟著老師走，走到XXX，回回頭，（伸伸手、彎彎腰，扭一扭等）第二步：走走走，跟著朋友走，走成一個大皮球。（幼兒手拉手成一個圓圈）第三步：幼兒聽信號拉圈：「三個人手拉手」、「四個人手拉手」，根據本班幼兒能力掌握小組人數。四、戶外遊戲1數字遊戲——老狼幾點了？（適用於大中小班）（幼兒扮演小兔，老師扮演狼）幼兒提問：老狼老狼幾點了？老師：一點了。繼續提問，當聽到老狼說最後一個數字時（根據大中小班設定這個數字），幼兒跑向指定地點（小兔子的家），被捉到的小兔要給大家表演節目。2合作遊戲——火車鑽山洞(適用於中大班)（男女幼兒可分組）男孩子先搭好山洞（兩人對面站立拉手），女孩子當火車，一邊說兒歌「小火車，嗚嗚叫，鑽山洞，過大橋，咔嚓咔嚓一直跑，嗚嗚嗚嗚到站了。」鑽完山洞為止，然後女孩搭山洞，男孩鑽，遊戲反覆進行。3急急令幼兒手拉手，站成兩排對面站立，間隔最少十米。甲：急急令。乙：闖麻繩。甲：麻繩開。乙：男孩女孩帶過來。甲：要哪個？乙：XXX。這名幼兒迅速跑向對方的隊伍，如果將兩人手沖開，就可帶回一名幼兒回自己隊伍，如果沒有沖開，自己就留在對方隊伍。遊戲繼續。4賣蒜賣蒜嘍——什麼蒜？青皮紫皮大頭蒜——買幾擔，買幾擔——買三擔，三擔幾——三擔三，請小朋友們鑽一鑽。玩法：幼兒圍城半圓，排頭說，隊尾答，說到最後一句話時，排頭挨著的兩名幼兒撘山洞，隊尾的排頭帶領幼兒依次鑽過，排頭幼兒將手套到緊挨著自己的幼兒的脖子上。五、離園遊戲1小小郵遞員一名幼兒扮演郵遞員，說「噹噹當」，幼兒：「誰呀？」——「我是小小郵遞員啊！——哪裡來的信啊？——北京來的信啊！——把信送給誰啊？——誰坐的最好就送給誰。（老師可以啟發孩子說出不同的表現，如誰今天最開心就送給誰等）2小紅花找朋友（老師）小紅花要找朋友了，小朋友要靜悄悄的等待，小紅花才會喜歡你。（學會歌曲《靜悄悄》）——靜悄悄，靜悄悄，小鳥你別吵，靜悄悄，靜悄悄，小貓你別鬧，風兒你輕輕吹，樹枝你輕輕搖，小寶寶在做什麼？小寶寶在等媽媽。老師和幼兒一起輕唱，結束后，寶寶靜靜地坐好等媽媽，就會得到小紅花。老師還可以根據最近幼兒的表現，說說送小紅花的理由（今天誰最開心、今天誰最愛護玩具等）幼稚園一日活動常規兒歌一、入園常規兒歌1入園歌太陽出來咪咪笑，小朋友們上學校。見了老師問聲好！見了同伴把手招。講文明、懂禮貌，我們都是好寶寶。2入園歌爸爸媽媽去上班，我上幼稚園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。二、集合排隊常規兒歌1排隊走小朋友，排隊走，你在前來，我在後，不說話，不回頭，老師誇我真優秀。2排排隊小寶寶，排排隊。你在前，我在後。一個跟好一個排，整整齊齊排好隊。3排隊走 小小手，擺擺動；小小腳，踏起來；小胸脯，挺起來；一二一，一二一。三、做早操常規兒歌 1做早操早上空氣真正好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。2做早操排排隊要站好，伸伸腿彎彎腰，一二三四五六七，小朋友來做操，天天鍛煉身體好。 3做操 用來做操前的整隊，邊念兒歌邊踏步，氣氛很好喲~老師：手擺動幼兒：腳提起（教師也可反問：腳提起，孩子就答：手擺動）老師：誰最神氣？幼兒：我最神氣老師：立正——幼兒：立正—— 四、課堂常規兒歌1拍手一邊拍手一邊說：誰的小手拍的響——我的小手拍的響；誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；誰的小手藏的好——我的小手藏的好；誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊。2小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出來。小手小手拍一拍，我把小手舉起來。小手小手拍一拍，我把小手藏起來。 3坐坐好1、2拍拍手，3、4點點頭，5、6伸伸手，7、8不講話，9、10快坐好。4上課老師說話認真聽，小耳朵，豎起來，小眼睛，看老師，舉小手，學老師。提出問題多動腦，舉手發言懂禮貌，回答問題聲音響，學會傾聽才真好。看誰上課表現好？一、二、三，我最好！5課前安靜老師：1、2（教師拍鈴鼓，幼兒拍手，並對話）幼兒：1、2、3（可重複幾次，等到幼兒安靜下來）老師：手放下幼兒：坐坐好6安靜歌老師：誰安靜？幼兒：我安靜！老師：誰聽話？幼兒：我聽話！老師：眼睛向前看。幼兒：嘴巴閉起來。（老師：我們要上課了）五、課間常規兒歌下課了，要休息，別忘書本準備好。撿紙屑，擦黑板，擺桌椅，保整潔，上廁所，散散步，有益遊戲要多玩，追逐打鬧有危險。 你幫我，我幫你，團結友愛要發揚。