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一、給下列句子加上標點符號１．啊多麼明亮多麼美麗的世界呀２．花骨朵漸漸地長大了４．你打算怎樣幫助他們呢５．我已經是二年級的國小生了６．吃過晚飯小芳幫媽媽洗碗７．清晨太陽慢慢地升起來像個大火球８．春天來了公園裡的花多美啊９．嘩嘩嘩下起雨來了10. 媽媽說放學早點回來呀二、把下列詞語整理成一句通順的話，並加上標點１．種花小朋友花園裡正在許多２．飄來茶園裡採茶姑娘笑聲不時歡快的３．樹上秋天落下來到了從樹葉４．家裡養著小花貓我一隻５．我們下午看電影一起去明天好嗎６．怎麼會我把忘記呢你７．熱情地問她什麼點兒我想要８．小蜜蜂飛來飛去花叢中在採花粉９．天空夜晚月亮圓圓的掛在１０.雷聲沉悶了的越來越大１１.像閃亮的許多星星珍珠１２.游來游去小河魚兒里在快活地三、照樣子，把句子寫得更具體例：一群小鳥在藍天上飛翔。一群小鳥在（廣闊）的藍天上（自由）地飛翔。校園裡傳來笑聲。的校園裡，傳來的笑聲。我們排著隊伍走進操場。我們排著的隊伍，地走進操場。星星撒在夜空。星星撒在夜空。同學們在讀書。同學們在讀書。例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）海浪嘩嘩地打在腳上。１．小魚游來游去。（搖頭擺尾地）２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）３．花骨朵長大了。（漸漸地）４．小鹿躺在床上養病。（靜靜地）５．過了橋，是一片農田。（綠油油的）６．河水繞著村子流著。（緩緩地）四、照樣子，給句子換個說法例：列寧親自去找養蜂人。養蜂人是列寧親自去找。１．他打碎了花瓶。２．啄木鳥除掉了樹上的害蟲。例：我被他的言行感動了。他的言行把我感動了。１．迷路的小女孩被我送回了家。２．這場大火被消防員撲滅了。例：大水把八隻鐵牛沖走了。八隻鐵牛被大水沖走了。１．他把手帕洗乾淨了。２．我把今天的報紙拿回來了。１．在水裡快活地游來游去。２．和都是體育運動。３．哥哥放學一到家就。４．真美呀！５．圓圓的月亮像。６．我非常喜歡。７．我和爸爸一塊兒。８．茂密的枝葉。七、排列下列句子，把序號寫在括弧里１．不知什麼時候，天漸漸變陰了。傍晚，天空烏雲密布，眼看就要下雨了。上午，天氣晴朗。張大爺趕忙把場上的麥子一袋袋裝起往屋裡運。張大爺把麥子曬在場上。當他剛把最後一袋運到家，大雨傾盆而下。２．老師帶著同學們在海邊等候看日出。同學們迎著初升的太陽歡呼起來。接著，東方越來越亮。天邊的雲慢慢地變紅，太陽露出了頭。開始，海的遠處是一片雲霧。一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。３．雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。忽然一陣大風，吹得樹枝亂搖，一隻蜘蛛垂落下來逃走了。滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不響。池塘里水滿了，明晃晃的像面鏡子，青蛙也叫起來了。４．小羊住在森林的北邊。它跑來跑去，迷路了。它知道樹葉密的是南方，就朝樹葉稀的方向走。早上，小羊到森林裡去玩。它抬頭看見了樹上的葉子有一邊長得密，一邊長得稀。不一會兒，小羊就看到了自己的家。５．小芽兒慢慢長大，成了一棵綠綠的花苗兒。春天，芳芳在院子里種下了一粒花種。芳芳經常給花苗兒澆水、捉蟲、施肥。過了幾天，種子長出了小芽兒。過了些日子，花苗兒開出了美麗的花兒。花苗兒越長越大。６.他一進門就對我說：「你看，我給你帶來什麼了？」走進一看，裡面還趴著兩隻小蟈蟈。從此，我就又多了兩個朋友。嘿！爸爸手裡拿著一個高粱稈編的黃澄澄、四方方的小籠子。一天中午，爸爸興沖沖地從外面回來了。７.老師講課後，讓大家做八道數學題。王老師看見了，走到他跟前給他講解。不大一會兒，小明就明白了，他拿起筆做了起來。上課的時候，王老師在講課，同學們專心聽講。小明有一道不會做，舉手問老師。8、小貓把蛋給了母雞。小貓一看，它有扁扁的嘴，扇子一樣的腳。小貓明白了，這是一隻鴨。小貓在河邊找到了一個蛋。母雞孵了四個星期，一個小東西就出來了。我最喜歡的是月季花。月季花的莖細細的，又特別長，上面長了許多小硬刺，摸摸它，它會狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白色、淡黃的等等。多種顏色的花開放時，非常美麗。１.全文共有_____句話,是圍繞第_____句來寫的.2.寫月季花顏色的詞有.