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一個開辦許久的幼稚園要想在幼教行業一直保持強勁的競爭力，一個不能忽視的方面就是教研。幼稚園不做教研是不長久、不深入的。想讓幼稚園有效的組織教研教學活動，很重要的一點就是要明白什麼是教研。很多幼稚園在實際中是不做教研的，都停留在說課的層面。然而，香港跨世紀國際教育集團作為行業的旗艦帶領全國900多家加盟園深抓教研，使得每一個加盟園都充滿了生命力。跨世紀深抓教研是由自己的實例依據的，甘肅武威跨世紀愛彌兒幼稚園在加盟跨世紀之前已經做了十年的蒙氏教育，在周邊的地區內也得到了家長的普遍讚譽和社會的一致認可。然而，幼稚園的張園長在幼稚園發展的這麼長時間裡並沒有去注重教學教研活動，只是對蒙氏教育進行了初步完整的理解。在張園長對蒙氏教育實施的過程中漸漸意識到了教學研究的重要性和不可或缺性。張園長加盟跨世紀之後不僅領略了跨世紀服務的完善全面，更是從跨世紀了解到了更多做好教研的方法，不出兩年張園長的幼稚園就成為了市示範幼稚園，受到了政府的肯定，這就更加堅定了張園長注重教研的正確性。跨世紀愛彌兒幼稚園學習會議香港跨世紀國際教育集團教學科研中心在二十幾年的發展中逐步形成了一套具有跨世紀特色的教研培訓方式。跨世紀教研時刻圍繞老師怎麼教、孩子怎麼學。當然，幼稚園想要做好教研，還需圍繞以下步驟進行：1、確定教研主題——要解決什麼問題針對問題進行研究是最為直接有效的方法，老師們在教授孩子時不可避免的會遇到許許多多的問題，比如教具的不合適，講述方式的不對等等。這個時候，跨世紀的專家就會通過自己的經驗和專業知識對存在的問題進行集中討論，收集不同老師的建議然後共同解決。這樣既可以加深老師們的印象，也引導了每個老師全身心的投入到問題研究中。2、設定項目負責人——誰負責在確定解決問題，收集來自不同老師的建議和解決方案后,要指派一個專人進行整理，以便下一次的教研討論會上能夠更加準確的理解。另外，通過專人負責整理之後可以學以致用把教研的效果最大化。3、時間保障——教研形成固定的時間、固定的常規教研的深入並不是一次兩次就能解決的，最好的辦法就是讓教研常規化，肉體化。只有這樣才能形成系統完善的教研培訓。如果你的幼稚園還是那麼一成不變的發展，如果你還不了解教研的作用，小編還是建議來跨世紀了解一下，你就明白不僅僅是教研，還會有很多需要學習的地方。