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國小階段是培養良好閱讀習慣和閱讀能力的黃金塑造期，如果此時父母過於強調成績，極有可能會扼殺孩子的興趣、天賦和創造力。本文對兒童各階段閱讀量進行量化，為父母提供了詳細參考。不過小編提醒各位父母不必教條，以免孩子在壓力中產生抵觸情緒，適得其反。同時，閱讀的質量也很重要，家長要為孩子選擇一些好書去閱讀。從理論上講，0-6歲是兒童的良好習慣形成的關鍵期，同時也是兒童各項能力的發展黃金期，其中最為重要的就是學習能力的發展，這種看似複雜的學習能力，卻可以用一種能力的發展培養出90%以上：即「閱讀能力」。但是閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：第一是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成；第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽！閱讀能力的培養6-12歲，是閱讀能力（即學習能力的基礎）長足發展的最黃金時期，這六年，可以說，什麼都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發展更為重要。一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業里去了，那麼這個孩子的天賦聰明就被餓死了。一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低於100萬字（正常是100-200萬字之間），二三年級每年不能低於200萬字（正常是200-300萬字之間），四五六年級每年不能低於300萬字的閱讀量（正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上）。6-12歲國小階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業里，是因為國小課本的單一性和膚淺性，遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典，廣泛涉獵百科常識書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術等等百科知識），才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。事實上，國小階段的成績具有很大的欺騙性和虛假性，因為孩子把全部時間都投入到課本和作業里去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。這種損失到了國中就開始顯現出來，很多中學老師都知道一種奇怪現象：那些國小階段單單靠投入全部時間和精力獲得高分的孩子，升入國中后成績下降神速，這些孩子越學越累、越學越不會學了；恰恰是那些國小階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、后發制人、潛力無窮。很多家長在孩子國小階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強調的分數所迷惑，不捨得孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間。可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的「短命高分」和「智慧營養不良」。因此，國小階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分數的高低。做父母的為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子國小階段的成績，而應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。閱讀重要，選擇好書同樣重要！第一學段：一至二年級推薦閱讀（15本）1．《小豬唏哩呼嚕》（小布頭叢書） 孫幼軍著2．《大個子老鼠小個子貓》 周 銳著3．《小老虎歷險記》 湯素蘭著4.《親愛的笨笨豬》 楊紅櫻著5.《吃黑夜的大象》 白 冰著6.《小巴掌童話百篇》 張秋生著7．《三毛流浪記》 張樂平著8．《小腳丫圖畫書系列》 張美妮編9．《八點猴和狐狸皮褲》 張彥平著10．《弟子規》 李毓秀著11．《三字經》 王應麟著12．《安徒生童話》 [丹麥] 安徒生著13．《格林童話》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著14．《伊索寓言》 [古希臘]伊索著15．《愛麗絲漫遊奇境》 [英]劉易斯·卡羅爾著低年級古詩背誦（12首）1．江南(江南可採蓮) 漢樂府2．詠鵝(鵝鵝鵝) 駱賓王3．春曉(春眠不覺曉) 孟浩然4．春夜喜雨（好雨知時節） 杜 甫5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6．憫農(鋤禾日當午) 李 紳7．憫農(春種一粒粟) 李 紳8．靜夜思(床前明月光) 李 白9．登鸛雀樓(白日依山盡) 王之渙10．賦得古原草送別(離離原上草) 白居易11．尋隱者不遇(松下問童子) 賈 島12．遊子吟（慈母手中線） 孟 郊第二學段：三至四年級推薦閱讀（20本）1．《皮皮魯傳》《魯西西傳》 鄭淵潔著2．《烏丟丟的奇遇》 金 波著3．《怪老頭兒》 孫幼軍著4．《大林和小林》 張天冀著5．《高士其科普童話》 高士其著6．《管家琪幽默童話系列》 管家琪著7．《古今寓言》 穆 劼著8．《金波兒童詩選》 金 波著9．《草房子》 曹文軒著10．《十萬個為什麼》 廣西教育出版社11．《淘氣包馬小跳系列》 楊紅櫻著12．《長腿叔叔》 [美]簡·韋伯斯特著13.《我要做好孩子》 黃蓓佳著14.《西遊記》 吳承恩著15.《科幻故事大世界－天外來客》 金 濤著16．《民間故事》 浙江少年兒童出版社17.《中外名人故事》 光明日報出版社18．《中華上下五千年》 寧夏少年兒童出版社19．《吹牛大王歷險記》 [德]埃·拉斯伯、戈·畢爾格著20.《一千零一夜全集》（全6冊） 天津人民美術出版社中年級古詩背誦篇目（28首）1．詠柳(碧玉妝成一樹高) 賀知章2．所見(牧童騎黃牛) 袁 枚3．鹿柴(空山不見人) 王 維4．風(解落三秋葉) 李 嶠5．古朗月行(小時不識月) 李 白6．江上漁者(江上往來人) 范仲淹7．憶江南(江南好) 白居易8．小兒垂釣(蓬頭稚子學垂綸) 胡令能9．池上(小娃撐小艇) 白居易10．九月九日憶山東兄弟(獨在異鄉為異客) 王 維11．望廬山瀑布(日照香爐生紫煙) 李 白12．江南春(千里鶯啼綠映紅) 杜 牧13．贈汪倫(李白乘舟將欲行) 李 白14．惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝) 蘇 軾15．小池(泉眼無聲惜細流) 楊萬里16．山行(遠上寒山石徑斜) 杜 牧17．絕句(兩個黃鸝鳴翠柳) 杜 甫18．早發白帝城(朝辭白帝彩雲間) 李 白19．遊園不值(應憐屐齒印蒼苔) 葉紹翁20．絕句(遲日江山麗) 杜 甫21．塞下曲(月黑雁飛高) 盧 綸22．江雪(千山鳥飛絕) 柳宗元23．元日(爆竹聲中一歲除) 王安石24．望天門山(天門中斷楚江開) 李 白25．望洞庭(湖光秋月兩相和) 劉禹錫26．四時田園雜興(晝出耘田夜績麻) 范成大27．四時田園雜興(梅子金黃杏子肥) 范成大28．竹石(咬定青山不放鬆) 鄭 燮第三學段：五至六年級推薦閱讀（20本）1．《稻草人》 葉聖陶著2．《寄小讀者》 冰 心著3.《三國演義》 羅貫中著4.《水滸傳》 施耐庵著5.《論語》 孔 子著6．《希臘神話》 ［德］施瓦布著7．《小王子》 ［法］聖埃克蘇佩里著8．《王子與貧兒》 ［美］馬克·吐溫著9．《窗邊的小豆豆》 ［日］黑柳徹子著10．《湯姆·索亞歷險記》 ［美］馬克·吐溫著11．《魯濱遜飄流記》 ［英］丹尼爾·笛福著12．《哈利·波特》系列 ［英］ｊ·ｋ·羅琳著13．《愛的教育》 ［義大利］亞米契斯著14．《假如給我三天光明》 ［美］海倫·凱勒著15．《福爾摩斯探案集》 ［英］柯南·道爾著16．《少年全球通》 江蘇少年兒童出版社17．《昆蟲記》 ［法］法布爾著18．《外國歷史故事》 少年兒童出版社19．《莎士比亞戲劇故事》 ［英］查爾斯· 蘭姆、瑪麗·蘭姆著20．《世界上下五千年》 寧夏少年兒童出版社高年級古詩背誦篇目（30首）1．村居(草長鶯飛二月天) 高 鼎2．題西林壁(橫看成嶺側成峰) 蘇 軾3．出塞(秦時明月漢時關) 王昌齡4．芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入吳) 王昌齡5．黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓) 李白6．涼州詞(黃河遠上白雲間) 王之渙7．別董大(千里黃雲白日曛) 高 適8．樂游原(向晚意不適) 李商隱9．蜂(不論平地與山尖) 羅 隱10．涼州詞(葡萄美酒夜光杯) 王 翰11．清明(清明時節雨紛紛) 杜 牧12．江畔獨步尋花(黃師塔前江水東) 杜 甫13．漁歌子(西塞山前白鷺飛) 張志和14．楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天) 張 繼15．泊船瓜洲(京口瓜洲一水間) 王安石16．書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔) 王安石17．六月二十七日望湖樓醉書(黑雲翻墨未遮山) 蘇 軾18．飲湖上初晴后雨(水光瀲灧晴方好) 蘇 軾19．浪淘沙(九曲黃河萬里沙) 劉禹錫20．示兒(死去元知萬事空) 陸 游21．秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河東入海) 陸 游22．曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中) 楊萬里23．春日(勝日尋芳泗水濱) 朱 熹24．題臨安邸(山外青山樓外樓) 林 升25．鄉村四月(綠遍山原白滿川) 翁 卷26．送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵) 王 維27．墨梅(我家洗硯池頭樹) 王 冕28．石灰吟(千錘萬鑿出深山) 於 謙29．夏日絕句(生當作人傑) 李清照30．己亥雜詩(九州生氣恃風雷) 龔自珍—— END ——母親大學致力於家庭教育，以心理學為基礎，秉承沒有問題孩子，只有問題父母的教育理念，為家庭提供系統化解決方案。課程經由華人著名心理專家周正教授和母親大學國內外教育專家團隊研發，目前已形成你、愛人和孩子的系統化課程體系，一對一家庭私教課等，經過20多年的教學實踐，已服務千萬家長，深受家長好評。