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孩子熱愛音樂，併發自內心地感到自在和快樂，這比任何形式上的第一，都值得珍惜。一開始爸爸媽媽讓孩子學音樂，差不多都是希望孩子多學習一些對美好事物的體驗。但是，時間一長，忘了為什麼學音樂，是為了參加比賽還是要成為音樂家？家長有太多的期望、太多的要求，才會有太多的失望。學習音樂是為了給生命尋求一條心靈寧靜的出路，而不是製造更多的不安和混亂。如果一些急於把孩子推上頂峰的家長，有機會冷靜地重新思考一下，回頭看看這條路孩子是怎樣走過來的，就很容易了解由於錯誤的引導，使孩子失去了人生真正應該習得的寶貴經驗。相信很多人都對孩子不認真練琴，遭受父母的打罵的事時有耳聞；孩子參加比賽，由於對比賽排名不滿，家長破口大罵、老師大打出手的鬧劇也時有發生。由此我們不禁要懷疑，孩子學音樂到底學到了什麼？音樂教育的目的主要是為了增進孩子的審美觀念，使身心得到平衡的發展，豐富人生體驗，學習做人的道理與生命的奧妙。如果學習音樂最後成為用來炫耀的工具的話，就違背了我們的初衷，這對孩子今後的發展也起不了什麼好的作用。一個孩子的成長過程，包含了太多太多重要的因素。但是啟蒙者的作用是無可替代的，如果在成長的關鍵期，爸爸媽媽不能給予正確而良好的引導的話，對孩子的損害將是永遠也無法彌補的。所以爸爸媽媽應該知道，學習任何一種樂器，都可以把它當作是一種技能來看待，就像學習工藝、書法、勞技、繪畫等，需要的環境和心態標準都是一樣的。讓孩子學習任何一種技藝，到頭來都是為了充實孩子的生活內容，培養獨立思考與審美的觀念。