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【第15天】杜甫是「詩聖」，諸葛亮是「智聖」，這是一首詩聖寫智聖的詩。關於諸葛亮，有一副對聯寫得很傳神：收二川，排八陣，六齣七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。諸葛亮的智慧與忠心始終為後人所敬仰稱道。杜甫定居在成都時，探訪了諸葛武侯祠，有感而發，寫下千古絕唱。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。【詩君授業】熱烈掌聲有請我們今天的詩君—甘棠。詩君說讀古詩有時候要如同讀古文一樣，首先要釐清作者的思路。七律講究章法謹嚴，對起承轉合特別注重。把握了詩歌的脈絡，就可以明白詩作究竟如何做到一氣呵成。這是一首懷古詩，詩歌的標題點明了詩人懷念的對象；首兩句順勢而起，寫詩人專程前往成都城外拜謁武侯祠；次兩句承接而來，寫詩人在祠堂所見之景；五、六句轉入到對諸葛亮一生功業的評判；最後兩句抒寫了詩人此時此刻的感觸。當然，如果僅僅只是欣賞詩歌井然有序的章法，顯然也是膚淺的。詩人一路寫來，有寫景，有議論，有抒情，無一不與詩人對諸葛孔明的欽慕痛惜之情結合起來。詩人尋找而至的熱情，與他在祠堂感受到的寂寞，及所聯想到的武侯的執著虔誠，形成了巨大的落差，故而能將無比痛惜的情感烘托到極致。【傳道解惑】詩君這是成都的別名。丞相祠堂，也就是諸葛武侯祠，就建在今成都市武侯區。詩寶既然是緬懷武侯，那頷聯為什麼要寫景呢？詩君階前芳草萋萋，樹上黃鸝巧囀，春意盎然；可是，誰會來到這荒涼的祠宇領略春光？詩人實際上是借優美的景反襯出自己內心的愁情。詩寶杜甫為何會盛讚諸葛孔明呢？詩君諸葛武侯一生為恢復漢室而耗盡心血，終因操勞過度而於五十四歲那年病死軍中，功業未竟，壯志未酬。這首詩作於安史之亂爆發五年後，直至此刻還未見戰亂平息的跡象。詩人年近五旬而一事未成，國勢艱危，請纓無路，他既為武侯的功業夭折而遺憾，也為自己報國無門而淚滿襟。詩寶兩者都憂國憂民，卻又壯志未酬，真是可惜啊！【領學團斗才】大師姐： 作詞一首。浪淘沙·訪西湖于謙祠黛瓦粉牆遮，暮鼓歸鴉。三台明月憶天涯。魂夢終成西子客，隔水蒹葭。 不住舊京華，碧血懷沙。浮沉千古但還家。閑看隔鄰樓館鬧，百姓說茶。二師兄：照例作詩。蜀相閱罷子美蜀相詩，平生功過惹人思。三分得獲身棲處，一木獨撐祚移時。欲固荊州須早計，將封廖化未先知。師出數載糧空耗，天下何冤漢主痴。蘭師兄：這首七律《蜀相》，抒發了詩人對諸葛亮才智品德的崇敬和功業未遂的感慨。在歷代詠贊諸葛亮的詩篇中，堪稱絕唱。余無懷古之詩，今勉強以舊作《滿庭芳》一闕充數。滿庭芳日照江河，月籠青山，誰嘆千古興亡。爾虞人詐，爭個一時強。追憶當年鐵馬，西風勁，非等尋常。英雄淚，為誰流盡，怎奈鬢如霜。疏狂，零葉下，邀風對酒，一醉何妨。看天地悠悠，萬物蒼茫。自有閑心幾許，陳舊事，何必思量。煙波渺，輕舟已遠，千里共斜陽。八師兄： 杜甫當年游武侯祠，作《蜀相》一詩，借憑弔諸葛孔明以喻志。而今我也來憑弔一下董小宛，這位才華、氣節俱是一流的才女。題影梅庵如皋城外影梅庵，奩艷多情佚卷殘。焚稿葬花傷鬼疰，青山夜雨淚闌珊。【每天加兩首，更上一層樓】別董大高適千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。夏日絕句李清照生當作人傑， 死亦為鬼雄。至今思項羽， 不肯過江東。詩友秀秀秀今天要曬的是學詩一班、二班和三班詩友的作品。 西湖之歌三章邱宇林（一）鶯歌早聞近樓台，桃夭嫣然半玉胎。未覺晴嵐湖已暖，詩篇已釀競春開。（二）一剪東風歲歲痴，巧裁新柳碧幽池。小樓共話春潮起，酒亦含香約有期。（三）喧囂難擾一湖幽，棹唱清風不系舟。暮鼓晨鐘窮浩卷，可知唐宋萬般秋。過沈園李長庚 柳絮風吹度，桃花又一春。故園今尚在，誰與舊時人？秋思好相處的大師兄夜瀾滿院落花心，獨對天涯慢撫琴。秋水眸光愁對月，三更玉漏曉來臨。預告明天學的是《寄李儋元錫》，友別一年，再相見，韋應物和朋友李儋、元錫都說了什麼？