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中職教育 4月6日上午，教育部召開新聞發布會，介紹《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》有關情況。教育部職成司副司長周為在發布會上表示，要切實落實普職大體相當的要求。建立普通高中和中等職業學校合作機制，探索課程互選、學分互認、資源互通。 「 中職畢業生就業率連續多年保持在95%以上，小編先為大家展現一組出彩的中職大數據。」「 中職教育的發展為提高高中階段教育普及水平發揮了大作用。未來，中職教育發展還有哪些大動作？」1加快頂層制度設計配合全國人大做好《職業教育法》的修訂工作，引導整個社會轉變觀念，把接受職業教育作為人生髮展的一個非常有前途的選擇和途徑。2完善經費投入機制完善政府、行業、企業及其他社會力量依法籌集經費的職業教育投入機制。建立完善中等職業學校生均撥款制度。完善扶困助學政策，逐步分類推進中等職業教育免除學雜費，提高中等職業教育國家助學金資助標準。3實施現代職業教育質量提升計劃，支持在優化布局的基礎上改善中等職業學校基本辦學條件。重點擴大職業教育比例較低的地區的中等職業教育資源。增加中西部貧困地區尤其是集中連片特困地區高中階段教育資源，使中西部貧困地區未升入普通高中的國中畢業生都有機會進入中等職業學校就讀。4繼續實施卓越教師培養計劃、職業院校教師素質提升計劃、中國小教師國家級培訓計劃（簡稱「國培計劃」），擴大教育碩士招生規模，培養高層次中等職業學校教師。加大中等職業學校「雙師型」教師培養力度，探索採取政府購買服務方式，解決中等職業學校「雙師型」教師不足的問題。推進中等職業學校教師職務（職稱）制度改革，探索在中等職業學校設置正高級職務（職稱）。5推動各地建立中等職業學校和普通高中統一招生平台，擴大優質中等職業學校招生的區域範圍和招生規模，切實落實普職大體相當的要求。加大優質中等職業學校招收貧困地區學生的比例。建立普通高中和中等職業學校合作機制，探索課程互選、學分互認、資源互通。6改革人才培養模式實施職業教育產教融合工程，推動中等職業學校專業設置、課程內容、教學方式與生產實踐對接，集中力量建設一批高水平職業學校，辦好一批適應當地經濟社會需要的特色優勢專業。7助力精準扶貧落實教育部、國務院扶貧辦印發的《職業教育東西協作行動計劃（2016-2020年）》開展中等職業學校東西部聯合招生合作辦學對接活動，加大職業教育東西協作工作力度。兜底式支持西部地區省（區、市）建檔立卡貧困家庭學生到東部地區接受優質中職教育。