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上周，小編在《學區房 | 拼爹拼媽拼資源的時代，你準備好學區房了嗎？》中，向大家介紹了學區房產生的歷史原因以及演化和變遷。今天，小編帶大家來詳細了解一下上海學區房的各方情況。上海學區房環線分佈數據顯示，上海學區房呈環線分佈。內環內45%，佔比遙遙領先，中環到內環間23.3%，外環中環間10.9%，外環外也有1/5的佔比。同時，與相比北京，上海的優質教育資源分佈沒那麼極端，要知道北京的四個主城區，東城、西城、海淀、朝陽就把全北京90%以上的好學校佔了。上海優質教育資源的佔比情況 優質教育資源佔比從以下三個維度來看：【學校維度】16.2%=145（優質公辦129+優質民辦16）/896（全上海總校數）【人數維度】21.2%=3.6萬（優質校招生總人數）/17萬（全上海招生總人數）【房屋維度】14.5%=110萬（優質公辦校覆蓋住宅總數）/760萬（全上海住宅總數）從以上數據可以簡單看出：1、優質校招生規模相對而言偏大（可能是由於社會期望和擴建）；2、優質資源佔比1/5，也就是10個小孩，有8個無法享用優質資源。上海過去幾年的新生兒數量除了優質資源相對較少，另一個現實是，似乎孩子的競爭對手也會越來越多。這是過去16年來上海市新生兒的出生數量，已經突破了20萬。2016年，上海開放了二孩政策，導致2012年上海新生兒數據偏高，這樣扎堆兒會在6年後造成一個麻煩：和你分享資源的人尤其多，上好學校也就相對更難。學區房的准入門檻包括戶口和房產戶口的戶主需要是直系親屬或孩子本人，直系親屬包括孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，旁系不行或排序靠後。其中有部分區域或學校還要求全家戶口，比如靜安區就要求戶口本上必須全家都在（爸爸媽媽孩子），而且戶主僅限父/母。楊浦一梯隊（二師附小、打一、控二）和虹口一樣都是非必要條件，有全家三戶更好，沒有的話就需要報出生，報出生的意思就是小孩出生后戶口就落在這裡，一直到上學，6年未動，這種也是最先錄取的一撥人。另一個準入門檻是房產，產權人要求是直系親屬或孩子，其中浦東新區政策原文如下「房產證產權人須是戶主（全部或共同共有產權）；學生本人是戶主的，需提供學生本人或父母為產權人（全部或共同共有產權）的房產證」，這是別的區縣政策中沒提到的。可以理解成：若父母為產權人，且劃分比例（合計100%），也符合要求。有了房產和戶口，並不意味著萬事大吉了，落戶時間或產證登記時間才是我們需要划的重點。我們知道熱門學校擠破頭，往往會出現報名人數遠超計劃招生人數的情況，這個時候就需要排隊。入學排隊順序整體上人戶一致排在首位，然後是人戶分離，最後是各種其他情況，集體戶、廉租房、居住證、隨遷子女。我們剛剛聊到的准入門檻都是屬於人戶一致的情況，即使是第一順位，也需要更細的排序。最先錄取的人群是戶主、產權人直系，加報出生，也就是落戶時間6年的。然後戶主、產權人相同，看落戶時間長短，依此類推。若落戶時長相同，看戶主、產權人的關係，一般情況下父母排在四老之前，因校而定。這裡還要注意一個細節，戶主和產權人最好是同一人，不排除是同一人的情況排在不是同一人的前面。雖然政策沒明說，但就有這樣的案例。變更戶主是相對比較方便的，時間很快，而改產權人可能會涉及到貸款未還清等問題。會變的學區房學校擴建、新建校、超負荷、招不滿等諸多問題，都會導致學區劃片範圍每年存在細微的變動，雖然變動的概率和範圍不大，但對於變動的小區來講都是不小的考驗。作為家長，我們都希望孩子成才，也竭盡所能為孩子提供好的教育條件，讓孩子不要輸在起跑線上。然而，教育的背後，也隱藏著許多無奈和心酸。