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【初二女生失聯整夜后被打得面目全非 被女同學困在賓館暴打併拍下裸照】6月28日晚，初二的小琴被2個女同學約出去后，一直未歸。父母報了三次警。小琴被同學困在賓館暴打併拍裸照，經診斷小琴顱底骨折，腦震蕩。而被打的原因疑似公車上一次無意碰擦。警方已介入。延伸閱讀：孩子遭遇校園暴力怎麼辦一些同學由於年紀尚小，在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時還懵懂不知，以為僅僅是不禮貌行為，另外一些同學在目睹校園暴力時也無動於衷，以為只是同學間無傷大雅的嬉鬧。抵制校園暴力，辨明是前提，同學要先具備對校園暴力的識別能力，認識到校園暴力的危害性，才能拒絕校園暴力。所以，我們要從校園暴力的定義入手，充分認識校園暴力的危害及產生的責任，才能做到不施暴、面對暴力時冷靜沉著，共同維護校園的安寧與和諧。告訴孩子，遭遇校園暴力該怎麼辦1、如果遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌。採取迂迴戰術，儘可能拖延時間，有勇有謀地保護自己。爭取有機會求救。2、必要時，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。4、當自己和對方的力量懸殊時，要認識到自己有保護自己的能力，以及通過理智和有策略的談話或藉助環境來使自己擺脫困境。5、遇到自己和對方力量相距不是太遠時，可以考慮使用警示性的語言來擊退對方的企圖。但要避免使用恐嚇性的言語，以免反而激發攔截者的逆反心理。6、告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創傷。7、如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業人士交流，從心理層面給予幫助。8、孩子遭受暴力后要穩定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時家長要抽出時間多多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。9、知道孩子遭遇校園暴力之後第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，並拿起法律的武器來保護孩子。預防和應對校園暴力，家長該怎麼做?1、重視與老師、學校的溝通與聯繫不少家長忽視與班導老師的溝通與交流，又很少去觀察學校周圍情況，因而對孩子上學期間的安全情況缺乏了解。家長可以找機會與孩子同學聊聊天，了解孩子學校是否有校園暴力現象。2、以預防為主。家長平時可以結合一些常見的校園暴力現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，一定要引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。3、孩子遭遇校園暴力時，家長自己先要管理好情緒。在孩子遭遇校園暴力時，家長容易出現激動情緒，甚至不理智的行為。這時建議家長自己先要平靜下來，反思自己是否了解孩子學校的安全情況，是否對孩子做過如何自我保護的教育?是否曾引導孩子分辨校園暴力的嚴肅後果?等等。如果是理性的家長，在通過一番分析之後，會根據已有的現實情況，在與打人孩子溝通、通過班導、學校協調解決，還是通過法律途徑等選擇中間得出最合適的解決方案。4、不要盲目指責打人孩子及其父母。如果孩子遇到校園暴力傷害，一定要及時收集相關人證和物證等關鍵證據。燃然後，再去找當事孩子了解情況。一般說來，打人孩子或是其家長，面對證據不敢推脫責任，即便是訴諸法律也有理有據。切莫光顧著指責班導和校方引發對方反感，導致他們不願意配合與協助解決問題。5、建立良好的親子關係，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，並不是單一現象，與家長的教養方式有密切聯繫。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家裡是否存在家庭暴力現象?以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中學會經驗，反過來發泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他無辜同學。