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今天上午有個在校大三男娃來公司諮詢，想學習Java大數據，他所學的專業以及顧慮、考量是現在大部分人選擇培訓機構猶豫不決的緣故：有一定的數理基礎和計算機基礎，但是並不是計算機專業的，本身對做編程很感興趣，一直以來也有嘗試卻一直沒有堅持下來，現在儘管有培訓的想法也是猶豫不決，如果勸其自學，沒有毅力堅持。樓主自述材料科學與工程專業學生，計算機等級考試，有幸接觸一些編程的東西，大二那會兒就想學來著，家裡不同意，嫌貴，這兩天又跟爸媽提了，說既然年輕的時候有追逐，有機會就去學一下吧！省的將來後悔。對於編程吧，我有興趣，學校里的ACM,安卓實驗室招人的時候，我都去了，沒過筆試，沒進去，因此，還去圖書館怒啃演算法導論三天（後來不了了之），有一次機會去軟體學院幫人家上了一天課，講的是java，我也聽的挺認真，後來由於不可抗力停了一星期，再去的時候就啥也聽不懂了。關於我的編程學習經歷，也就是開的課裡面c和c++編程實驗的代碼量。想過自學，還買了數據結構的書，xxx IT課堂，當然結果並不好，要不我也不會來這問這個問題了。大三玩了一年lol.暑假過完了就大四了，又剛經歷失戀，想要撿起心中曾經的夢想，我想通過培訓機構這個平台重新開始我的編程之路，系統學習一下，給自己一次機會。綜合答案從問題中我們可以看到樓主並不是不能夠自學成功，而是有這樣的幾個很典型的問題阻礙了：1.認為學習編程一定要系統，過程思維而不是以結果為導向2.有想法但是缺乏堅持3.涉獵廣博卻不夠專註註：說這些沒有貶低樓主的意思，我還是很欣賞樓主的，只要找對方法會成為一個很牛逼的人，畢竟有想法並且付出行動，而且求知慾強的人並不多，只是一些細節需要調整。1認為學習編程一定要系統現今的大學生幾乎都是一樣的，在學校的時候一直都是系統的學習，這是教育的需要。但是當你為了工作學習一個技能的時候，那麼這樣的方法顯然就不合適了。在工作中經常有人說面向工資學習，面向老闆學習，實際上都是一樣的，工作中更加是需要考慮結果，以結果為導向。你想要學編程，那麼你首先需要考慮的不是怎樣的學習是系統的。而是你可能需要功利一點：這個職位需要什麼樣的技能？需要做哪些項目練手？在實際的操作中缺什麼補什麼。可能這樣的方法弊端非常的明顯，不會有一個很好的基礎。但是反過來講，就算你以大學的學習方式去學習你認為合適嗎？這也就是現在培訓為什麼都是四個月短期就可以入門的原因：以結果為導向，每一個階段的課程都是以最後就業的結果為導向的。其實本質上講就課程而言，培訓相對於自學並沒有很大的優勢，因為這些課程路徑和資料在網上很容易能找到。2有想法但是缺乏堅持樓主很有想法，一直都在嘗試，結果的話題主也說了結果不好，儘管堅持只是其中的一部分原因，但是堅持應該是沒有成功的主要原因之一。想要轉行首先考慮的應該是自學，而不是培訓，畢竟摸著良心說培訓只是開啟你通往知識的大門，不可能一次培訓收益終身。以後的成長靠的還是自學，正所謂培訓只是入門，能讓你走下去的，是對知識的渴求與無數個孤獨寂靜的深夜中的思考和沉澱。但是對於樓主，他已經嘗試過很多次自學了，去培訓是一個不錯的選擇。培訓和自學但從課程上講是沒有什麼區別的，培訓主要體現的價值有這樣一條：看護價值，含義就不講了，說的俗一點就是看著你學。3什麼都學，什麼都不精樓主優勢Java，有c和c++，但是我們需要分清楚階段，對於初學者以一點來發力是比較好的，學習一門技術來入行，其他的語言在以後的工作中根據需要慢慢學，而且編程的思想是想通的，學會一門再學別的會容易很多。綜上，以樓主的綜合概況去培訓是很正確的選擇，所有觀點都是就事論事，客觀的講就沖著培訓機構的看護價值你就不算虧。