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近日，天津市寧河區一名高二學生翻開歷史書本，發現有一部分課文內容被漏印了。於是，他和同學分工協作，按照書本里的原始內容，完成插畫、文字、排版等工作。對比原始課文，除了顏色有差別外，其他內容基本一致。供圖/@天津校園頭條圖為被漏印的課本，學生在上面已經分好了內容區域，甚至連頁碼也沒有忘記添加，看來他的手繪課本大業還在進行中。供圖/@天津校園頭條學生手繪的歷史課本，相信經過這一番努力，他對這一課時印象一定很深刻。供圖/@天津校園頭條學生手繪的歷史課本。供圖/@天津校園頭條