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近日，教育部辦公廳公布了第二批現代學徒制試點，我省11所學校成為試點單位。加上此前入選首批試點的7所學校，目前我省共有18所學校成為教育部現代學徒制試點單位。第二批現代學徒制試點單位河北入選學校試點高職院校 邯鄲職業技術學院河北工業職業技術學院河北軟體職業技術學院秦皇島職業技術學院石家莊財經職業學院石家莊科技工程職業學院石家莊職業技術學院試點中職學校 河北省科技工程學校衡水市職業技術教育中心石家莊工程技術學校唐山市第一職業中等專業學校首批現代學徒制試點單位河北入選學校試點高職院校 河北建材職業技術學院唐山工業職業技術學院邢台職業技術學院石家莊鐵路職業技術學院石家莊郵電職業技術學院渤海理工職業學院試點中職學校 承德工業學校試點學校將有這些大變化：招生與招工一體化招生與招工一體化是開展現代學徒制試點工作的基礎。各地要積極開展「招生即招工、入校即入廠、校企聯合培養」的現代學徒制試點，加強對中等和高等職業教育招生工作的統籌協調，擴大試點院校的招生自主權，推動試點院校根據合作企業需求，與合作企業共同研製招生與招工方案，擴大招生範圍，改革考核方式、內容和錄取辦法，並將試點院校的相關招生計劃納入學校年度招生計劃進行統一管理。校企應簽訂合作協議工學結合人才培養模式改革是現代學徒制試點的核心內容。各地要選擇適合開展現代學徒制培養的專業，引導職業院校與合作企業根據技術技能人才成長規律和工作崗位的實際需要，共同研製人才培養方案、開發課程和教材、設計實施教學、組織考核評價、開展教學研究等。校企應簽訂合作協議，職業院校承擔系統的專業知識學習和技能訓練；企業通過師傅帶徒形式，依據培養方案進行崗位技能訓練，真正實現校企一體化育人。探索建立教師流動編製校企共建師資隊伍是現代學徒制試點工作的重要任務。現代學徒制的教學任務必須由學校教師和企業師傅共同承擔，形成雙導師制。各地要促進校企雙方密切合作，打破現有教師編製和用工制度的束縛，探索建立教師流動編製或設立兼職教師崗位，加大學校與企業之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯合技術研發和專業建設的力度。合作企業要選拔優秀高技能人才擔任師傅，明確師傅的責任和待遇，師傅承擔的教學任務應納入考核，並可享受帶徒津貼。試點院校要將指導教師的企業實踐和技術服務納入教師考核並作為晉陞專業技術職務的重要依據。彈性學制或學分制科學合理的教學管理與運行機制是現代學徒制試點工作的重要保障。各地要切實推動試點院校與合作企業根據現代學徒制的特點，共同建立教學運行與質量監控體系，共同加強過程管理。指導合作企業制定專門的學徒管理辦法，保證學徒基本權益；根據教學需要，合理安排學徒崗位，分配工作任務。試點院校要根據學徒培養工學交替的特點，實行彈性學制或學分制，創新和完善教學管理與運行機制，探索全日制學歷教育的多種實現形式。試點院校和合作企業共同實施考核評價，將學徒崗位工作任務完成情況納入考核範圍。