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1、地理課堂高效教學的研究 提高地理課堂教學效率不能是空話、套話，必須每個人身體力行，確實去思考、研究、實踐、總結。 要提高課堂效率，需要從以下幾個方面入手： （1）練好教學基本功，包括語言、教態、板書、板畫等。 （2）搞好教學設計，包括教案、學案的編寫，課堂教學的設計，說課等。 （3）會聽課、評課，知道什麼是高效優質的課。 2、優質地理試卷的編寫 除了排版美觀之外，還有兩點可以研究： （1）地理試題的原創 看到很多地理教師已經嘗試著進行原創地理試題，當然開始可能是改編，慢慢地就會逐漸地有了自己的思路，原創也就不遠了。 （2）藉助軟體進行地圖的繪畫 清晰的地圖對於試捲來說是起碼的要求，有時候已有的圖不清楚，就要自己重繪。常用繪圖軟體有：系統自帶畫圖板、Word、Flash、Photoshop、mapinfo、ACDSee、coreldraw、CAD等等。 3、藉助軟體進行課件的製作 在多媒體技術高度發展的今天，課件在課堂教學中已經得到廣泛的應用，特別是在公開課或者課堂大賽時用的更普遍。地理教師積極地使用和研究課件製作，必將促進自己的地理教學，但是怎樣才能做好課件必須得用心去學習、討論和實踐。常用做課件的軟體有：Powerpoint、Flash、Authorware等。 4、地理論文、稿件的編寫 不要認為這是不務正業，只有不斷學習、不斷總結的有心人才能寫出高質量的論文和稿件。 5、地理聯考的研究 研究聯考試題、研究聯考的趨勢是一個高中地理教師不可推卸的責任和義務，惟其如此，才能使課堂教學有的放矢，少做無用功。 6、地理網路教學的研究 在互聯網高度發展的今天，我們應該怎樣利用網路進行教學，也是一個值得研究的課題。 7、建立自己的多媒體平台主打博客、微博、微信公眾平台，以及其他相關的網路平台，建立自己的品牌。