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在，很多家長認為，孩子只能對大人的話「言聽計從」，是決不允許與父母拌嘴、爭辯的，否則就是「大逆不道」。其實，父母與孩子爭辯是件有益的事。兒童心理學家專家認為，能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在以後會比較自信、有創造力和合群。漢堡心理學家安格利卡·法斯博士證實：「隔代人之間的爭辯，對於下一代來說，是走上成人之路的重要一步。」這位心理學家還談到爭論的一些重要之處。由於受千百年傳統觀念的影響，受封建禮教的約束，國人總覺得小孩子見識少、閱歷淺、不成熟，又是自己生養的，於是形成了「大人說話小孩子聽」的定論。不少家長不允許孩子與大人爭辯，他們奉行「父母之命」的教義。孩子只能對大人的話「言聽計從」，是決不允許與父母拌嘴、爭辯的，否則就是「大逆不道」。其實，父母與孩子爭辯是件有益的事。爭辯是爭論、辯論的意思，是各執己見，相互辯論說理。這樣做有利於思想溝通，通過爭辯達到形成共識、解決問題。◎孩子同父母爭辯並非壞事德國兒童心理學家專家認為，能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在以後會比較自信、有創造力和合群。漢堡心理學家安格利卡·法斯博士證實：「隔代人之間的爭辯，對於下一代來說，是走上成人之路的重要一步。」這位心理學家還談到爭論的一些重要之處。1有助於找到界限「等我們吃完了再去干」，媽媽勸兒子盧卡斯。9歲的盧卡斯生氣地把椅子往後一推，頂了一句：「為什麼？」我還有些事要做，比坐在這裡要好。」法斯博士說，盧卡斯的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。同這個倔頭倔腦的階段相似，同父母拌嘴能使孩子有機會學會估量自己。爭辯是擺脫兒童無方向狀態的一個途徑，可以使他們知道自己的能力和界限在何處。2形成自己的意志法斯說：「爭執能幫助兒童變得自信和獨立。在對抗中他們感覺到自己受到重視，知道怎樣才能貫徹自己的意志。」爭執也表明孩子正在走自己的路，他們注意到，父母並非總是正確的。3應付衝突的訓練安格拉想學騎馬，但是她媽媽反對。媽媽說：「我要對你負責」。安格拉反駁說：「薩比內的父母也對她負責，但他們允許她騎馬。」爭論有學習的效果。孩子通過爭論學到爭論的藝術。考慮到日後在工作中，以及和同伴的關係中會有爭論，這種學習對兒童是重要的。4愛的表示俗語說，相親相愛，才會相互逗弄。鬥嘴是向對方表示，你對我是重要的。一個人如果總是與世無「爭」，他就是向周圍的人表示，你們對我無所謂。◎孩子與父母爭辯對成長有益心理學家經過調查研究得出這樣的結論：在反抗期，能同父母進行真正爭辯的孩子，將來會比較自信，也富有創造力。孩子與父母爭辯，在成長曆程中至少有兩點益處：1刺激智力的發展能促成孩子和父母爭辯的直接原因，是語言能力的進步和參與意識的覺醒。在爭論時，孩子必須根據自己對環境的觀察分析，選擇並運用學到的語彙和表達方式，試圖有條理地表達自己的慾望、觀點，挑戰父母，這將大大刺激孩子語言能力的發展。通過爭辯，孩子可以學到爭論、辯論的邏輯技巧，這對孩子日後思維的發展是有利的。2幫助形成個人意志心理學家認為，爭執能幫助孩子變得自信和獨立。在爭辯中，孩子會感覺到自己受到重視，知道應該怎樣表達才能實現自己的意志。爭執也表明孩子自我意識的覺悟，正在嘗試著走自己的路。孩子在與父母爭辯后發現，父母並非總是正確的。辯論的勝利，無疑使孩子獲得一種快感和成就感，既讓孩子有了估量自己能力的機會，也鍛煉了他們的意志力。因此，明智的父母通常不把自己的意志簡單地強加在孩子身上，而是為孩子的爭辯創造了一種寬鬆、平等的氛圍。在爭辯的過程中，父母應循循善誘，以理服人，不要簡單地把孩子的爭辯看作是對長輩的不敬。