Zi 字媒體

茅盾——所謂「寫作」，範圍應當很廣，凡是敘事、抒情、議論，乃至日常應用文件，都是可以包括進去的；不過通常人們提到「寫作」兩字，那範圍就不是這麼廣泛了，通常這是指文藝作品的寫作。記憶中的味道周澤群記憶中的味道，實則是我的童年美味。入口即辣，微嚼便麻，咽下則澀，這就是我記憶中的味道，難以忘卻的佳肴……麻婆豆腐是姥爺餐桌上的「常客」，家中但凡聚餐，都少不了這個「角兒」。每當這道菜擺上桌，就意味著這一餐的開始，大家先是推讓一番，然後就按長幼順序圍坐一桌，在輕鬆熱鬧的氛圍中，大家爭著說著自己的見聞，而姥爺則坐在窗邊的「馬扎兒」上，泡上一碗濃茶，把飯菜擺在跟前兒，瀏覽著今天的報紙（這是姥爺的必修課），他一邊看著，有時還抬頭樂呵呵地看看我們，在他的老花鏡后的那雙眼中，洋溢著幸福與喜悅的光芒。 一時間，整個屋裡只有碗碟叮叮咣咣的碰撞聲與一家人熱鬧的話音。飯後，姥爺撂下報紙，收拾了碗碟，他一個人悄悄地躲在廚房的角落，拿饅頭蘸著麻婆豆腐碗底的辣汁兒吃，他輕輕地嚼著，吃得津津有味，照他自己的話說，是「就好這口」。但是姥爺在前一年被查出患有高血壓，姥姥就成了姥爺的「第一監護人」，姥姥嚴格管控姥爺的飲食起居，有了這雙「鷹眼」，姥爺可謂是叫苦不迭，有好幾次姥爺「頂風作案」，都被「第一監護人」看在眼底，在姥姥的「嚴刑逼供下」，姥爺只好乖乖「就範」。可這當兒，姥爺又「違紀」了，被我和表哥逮了個正著。姥爺笑眯眯地走到我們跟前，像變戲法似的從背後摸出兩個雪糕，他塞到我們手裡，輕聲說：「你們哥倆下樓吃冰棍去，這事兒嘛，就別讓你姥姥曉得了……」我和表哥相視而笑，便一遛煙跑下樓去了。我們在樓下瘋玩了好一陣子，等再回來時，家中靜悄悄的，舅舅和姨媽都走了，姥姥也不知去了何處。推開姥爺的書房門，他躺在靠背椅上睡著了，翻了一半的報紙叩在他的頭上，他的收音機也沒有關，那咿咿啞啞唱著的，是他最愛聽的一首名為《前門情思大碗茶》的京腔小調。時光荏苒，家中的小輩兒們都去外地上了學，我的功課也越來越繁重，去姥姥家的機會也少了。但是逢年過節只要哥哥姐姐們回家，姥爺依舊是炒一盤麻婆豆腐，這道讓全家人拍手稱絕的菜，寄託了在外的孩子們對這小城小家的思念。年年都是同樣熟悉的味道，同樣熟悉的背影。只是姥爺的身體一天不如一天，窗前瓶瓶罐罐的葯取代了他親手栽種的花草，呼吸機和血壓儀取締了他愛的象棋，或許有時他一個人在家時，是不是會想起過去，想起我們這些孩子，想起他的所愛。麻婆豆腐就是姥爺的名片，記載著他一生的履歷，他愛生活、愛家庭、愛我們，他用盡畢生的精力做了一盤家常菜，當然麻婆豆腐也少不了不蔥、花椒、豆豉、肉醬的佐助，有了它們才能成就一盤色、香、味俱佳的美味。現在，做麻婆豆腐的那個人已經不在了，那位出色的廚師將他對生活的認知永遠定格在了這道菜中，這使我不禁想起他最愛聽的那首歌，「世上的飲料有千百種，也許它最廉價，可它濃厚的香味直傳到天涯……」這香味兒它直傳到天涯。教師點評李笑蓉:「吃」是極為平常的一件事，可文化名家卻偏偏能於平常之中吃出許多故事來，小作者在閱讀了梁實秋的《雅舍談吃》之後，自然聯想到了記憶中的味道——姥爺的麻婆豆腐，情動於衷，於是寫下了這篇作文。全文以麻婆豆腐這道菜為線索串聯起了有關姥爺的點滴往事，在回憶中寫出了姥爺對生活的態度以及對家人的愛，語言質樸，字裡行間流露出的情感卻如那麻婆豆腐的味道直傳到天涯。可愛的松鼠羅祺來我最喜歡的動物是可愛的松鼠，它經常露出一副萌萌的表情。讓人看一眼就心生喜愛。松鼠是一種樹棲動物，它有兩隻小小的耳朵，橢圓形的臉上鑲嵌著兩顆「晶瑩黑珍珠」，它還長著一個像一把傘的毛茸茸的大尾巴。松鼠吃飯時更可愛，它最愛吃松子、松果和瓜子，有一次，我給它餵食，喂的是瓜子，見到了瓜子，它便迫不及待的向我撲來，我試探性地放進了一個瓜子，它立即就抓住了，用它的兩顆尖牙撬開瓜子皮，把果實吞進了肚子里。吃完后，它意猶未盡的向我向眨了眨眼睛，好像在說：「小主人，再給我一些吧，求求你了！」我不勝其煩，只好給它一些瓜子，在它張嘴的時候，我發現松鼠有兩排牙齒，其中兩顆最尖的牙是用來嚼食物的。它一直吃的津津有味，很開心。動物需要我們保護，它是地球大家庭中的重要成員，我們應該牢記，地球上的各種生物和人類，都是好朋友。我喜歡我家的可愛松鼠。教師點評郗南：小作者通過細心地觀察，為我們刻畫出一隻活潑可愛、喜歡吃瓜子的小松鼠，字裡行間流露出你對它的喜愛之情。我學會了包餃子何灝辰今天，我放學回家，肚子早就餓的咕咕叫了。一到家，就聞到一陣香味，走進廚房，原來是爸爸正在給我包我最喜歡吃的蘿蔔餡餃子。我心想：我不能光吃餃子，也得會包餃子。我在心底就暗暗下了決心。我拿起一張餃皮，想起廣告上的人喊的：「我的餃子是皮薄餡大。」於是我用筷子挑了一大團餡，把餃子皮先對摺，剛把一邊捏好，另一邊就露餡了。包第二個時，我把餡少放了一點，這一次雖然沒有露餡，可躺在案板上的餃子和殘兵敗將沒啥兩樣。再看看爸爸包的，就像一個個挺著「將軍肚」的小將軍。我向爸爸請教，爸爸說：「先把中間捏好，再把兩邊打上褶皺，均勻地捏在一起，餃子就立起來了。」我試了一次又一次，功夫不負有心人，在多次的試驗后，我終於學會包餃子了！噗通、噗通，餃子下鍋了，聲音就像一隻只青蛙跳進池塘。餃子開鍋了，一個個浮在水面上的餃子，就像一隻只小白鵝，正如詩中所說的「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。」我饞得口水直往外冒。吃上餃子后心裡別提有多高興了，而且自己包的餃子更好吃哦！教師點評崔承惠：小作者以活潑有趣的語言，具體細緻地描寫，把自己第一次包餃子的過程生動地展現在了讀者面前。「挺著將軍肚的小將軍」、「像一隻只青蛙跳進池塘」、「又像一隻只小白鵝」，這富有童真童趣的語言，讀起來令人忍俊不禁。尤其是從不會包到學會的過程，寫得真實鮮活，並且和題目《我學會了包餃子》相呼應，表達出了國小生要學知識更要多學習生活本領的主題。黃豆生長記陳丹鳳記得在去年的一天，我無意中看見媽媽抓了一把黃豆放在了盆子里，又加了一些涼水。我很好奇，不明白媽媽這是在做什麼，就跑去問爸爸，爸爸告訴我，讓我也試一下就知道了。於是，我便學著媽媽的樣子，抓了一些黃豆放在盆子里，又加了一些涼水。第一天，黃豆的皮上出現了許多的皺紋，並且變大了好多。黃豆為什麼變大了呢？我去請教爸爸。爸爸說：「黃豆是因為吸水太多，所以膨脹變大的。」我似懂非懂的點了點頭。還是不明白是怎麼回事。第二天，我又來看黃豆，發現黃豆薄薄的皮下面有一個硬硬的小東西，這又是什麼呢？我只好再次去請教爸爸，爸爸說：「那是黃豆的根，黃豆的生長就全靠它了，如果根斷了，那黃豆也隨之死亡。」聽了爸爸的話，我小心翼翼的用手捧著盆子，把它放在了陽台上，又加了少許水，讓黃豆快速地生長起來。果不其然，第三天，黃豆雪白的根長了出來，它從薄薄的皮里「 逃」了出來，光溜溜的身體暴露在陽光下。黃豆的豆瓣向兩邊張開，幾個小時以後，它的根上慢慢長出了幾根毛刺。這時，爸爸告訴我，黃豆的發芽過程基本完成，它就要開始生長了。又過了幾天，黃豆的根變大了,變粗了，豆瓣也隨之變綠。爸爸看見了，笑著說：「 你的實驗成功了！」觀察結束了，我還是意猶未盡。原來，一粒小小的黃豆生長中竟然有這麼多的樂趣！這也讓我明白了一個道理，只有自己動手去做，才能學到更多的知識!教師點評張璐：小作者對於黃豆的生長，觀察細緻入微，描寫也生動具體，用詞也恰到好處，從黃豆的生長中得到的道理也非常深刻，希望你再接再厲。觸動趙梓亦記得我第一次讀史鐵生的《秋天的懷念》是在六年級畢業的那個小長假里，媽媽從教育書店裡給我買了初一的語文課本，在閑暇之餘，我把它當做雜誌來讀，所以讀得並不仔細。那天晚上，映著昏黃的燈光，我伏在床上默默地讀著書中文章「秋天的懷念」，顯然我沒有那麼聰慧、細心，未仔細理解題目的含義便盲目地讀了起來。不知什麼時候窗外颳起了風，輕輕地拍打著窗戶，發出「吱吱」的響聲，不一會兒小雨就下了起來，冷氣悄悄地從窗戶縫隙中鑽了進來。我喜愛下雨天，這樣媽媽總會過來看一下我，噓寒問暖，被母愛滋潤的感覺既溫暖又幸福，充滿著愛的味道。小小的檯燈照射著我的背影投射到貼花的牆壁上，溫馨柔軟。此時，我整個人似乎已融入文章之中了，作者忽然寫到母親去世的片段時，我的內心彷彿受到了重重的一擊，竟難以接受作者母親突然去世的事實，心裡一下子湧起莫名的悲傷。窗外的雨越發的大了起來，不停地拍打著玻璃想要破窗而入。我拽拽被子繼續往下看，當看到「她高興地一會兒坐下，一會兒站起……」我終於忍不住了，淚水決堤般湧出，劃過臉頰滴落在書上和被子上。母親因為「我」的一句話而如此高興，不知道該幹什麼，手足無措而又糾結，母親都是為了兒子才有如此的反應啊！此時此刻，我的心彷彿和作者寫這篇文章時沉痛的心情產生了共鳴，母愛如水，她在作者的筆下流淌著，這是普天之下所有母親的縮影。後來，我在《讀者》中又讀到了史鐵生的另一篇文章《複雜的必要》，在母親去世的十年中，作者的悔恨和悲傷從未減輕。他曾去尋找母親的墳，但那兒卻早已是房屋林立，直至最後母親都沒有留下一點點關於她的痕迹……最後我在思考，我的父母年輕、健康。可現在的我與當年那個不懂事的作者有什麼區別呢！教師點評余磊：本文結構完整，思路清晰，中心突出，準確地抓住了人物的心理，將其寫得活靈活現。字裡行間中流露出作者對於父母的愛，尤其動作以及環境的描寫都非常的細膩，從中可以讓讀者深刻地體會到作者以及史鐵生的寫作情感，從而激發自己對父母的愛與自省。本文語言簡潔流暢，平實樸素，感情真摯。 首屆惠正杯「我是小作家」蘭州市中國小生作文大賽由蘭州市委宣傳部、蘭州市文明辦、蘭州日報社、蘭州市教育局、蘭州市文聯聯合主辦，蘭州晚報承辦。從2016年12月開始作品徵集之後，受到了學校、家長及學生的極大歡迎。 在蘭州晚報(lzwbweixin)的「活動」菜單中，開通「作文投票頻道」，您可以在這裡給您認為優秀的作文投票。 值得注意的是，您每天可以投出5票，我們會持續關注每位「小作家」的得票數，以此作為「月冠軍」的評選依據。根據作品的得票數，「小作家」大賽的評委——由省內的名作家組成的導師團再進行綜合評議后，獎勵月賽獲獎作文5名，每人獎金200元。本報每月還進行一次「小作家」公益大講堂，並在公益大講堂進行「月冠軍」的頒獎儀式。 5月份「我是小作家」公益大講堂在城關區柏道路國小舉行。作家、詩人高凱進行了一堂關於《詩意成長的快樂與美麗》的主題演講，讓師生們經歷了一次詩意的成長。高凱告訴孩子們，詩意的生活就是要用詩歌抵擋粗俗生活的入侵。 溫馨提示：所有已在本報展示作文的同學，可掃以下二維碼進入本報「小作家交流群」，以便以後交流和學習。 還要提醒各位小讀者的是，大賽的投稿仍在繼續，我們喜歡閱讀你們的文字，請把你最優秀的文章與我們分享。投稿方式有兩種，學生自由來稿與學校統一推薦。本次大賽協調聯絡部設在蘭州晚報文體專刊部。投稿郵箱為：66854734@qq.com，447320049@qq.com（請在稿件里附上聯繫電話）。投稿地址為：蘭州城關區雁南路299號蘭州報業大廈11樓蘭州晚報文體專刊部，作文大賽編輯。惠正口腔醫院地址：蘭州安寧區銀灘路道路北濱河西路803號完美口腔地址：蘭州城關區甘南路361號德盛伊園三樓佳龍口腔地址：蘭州市城關區南昌路44號