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2017-07-25T20:27:27+00:00
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1朋友老陳畢業那年,正趕上村官熱招。腦子靈活的他,成了某村最年輕的村主任助理。 有次吃飯聚會時,他給大家講了件事。 村裡50多歲的老張一貧如洗,酷愛打麻將,輸了不少錢,理直氣壯地找女兒索要「生養了的閨女,總有用武之地了。」 女兒出嫁到鄰村,還要被迫每月給他還債。 大年初二,他張口要5000塊錢,女兒拒絕了。 他一巴掌打在女兒臉上。女婿喝了點小酒,就和老丈人干架了。 老張臉上挂彩,鬧到了村委會。 朋友反問:「你拿閨女的錢去賭,還來討公道?」 老張當場愣了:「老子養她多年,敢不孝順了!」 老陳說,他忘不掉這個痛苦的中年村民,一臉自以為是的神情。 再過十年,估計還是一地雞毛扶不起來的狀態吧。 老陳的老婆瀟瀟接過話茬,「《歡樂頌》里樊勝美她媽,不也是一門心思去盤剝女兒嗎? 算計女兒錢給兒子買房子,打小聰明對付兒媳婦,不創造生產力,精力放在窩裡斗,必定產生階級鬥爭。」比貧困更可怕的,的確是人的思維貧困。 這是低級的思維:為人父母,封建思想荼毒深,把孩子當成供養工具,「生了你,就得為我負責。」 精神生活沒一點指望,坐吃山空,再去道德綁架孩子。 2 來自教育機構的朋友小思嘆了口氣說,「那城裡一些家長呢? 我鄰居是開手機店的老闆,挺掙錢的,沒時間管孩子。 他兒子棟棟上二年級了,一放學就幫他看店,零花錢倒是很多,也上了很多輔導班。 他爸抱怨他虛榮,喜歡穿名牌,還偷錢買東西,還不認錯。 他揍了好多次棟棟不管用,讓我幫著修理,怕人品出問題。」 小思恰好提到了第二種思維:家長一心掙錢,只把教育外包給了學校。 物質水準已經趕超歐美了,自己去國外旅行,買奢侈品都沒問題,唯獨思想停滯了。 孩子缺乏心靈滋養,一旦品行有偏差,家長只會訓斥責罵。 這樣的家長不差錢,缺的是思維能力,不知道家庭教育在孩子人格成長中有多重要,也意識不到精神貧瘠有多可怕。 3 小思的老公老李,在國際教育行業工作,接觸的是所謂中產和精英階層家庭。 老李反問,「讓孩子出國都是高瞻遠矚嗎? 有位外資企業高管媽媽和我諮詢,澳洲哪所高校最容易進。 她提起上國中的兒子,很難溝通,成績又差又叛逆,哪有資本在未來發展,只能曲線救國,到國外上個好大學。」 我彷彿看到焦灼的媽媽,像熱鍋上的螞蟻在打轉。 她既深愛孩子,又在心裡否認孩子,一味盯著缺陷,而沒有把焦點放在根源:增加感情交流,去了解孩子,改善孩子心態。 國內的確存在階層固化的現狀,有房有地位的家庭也很累,感覺孩子進不了名國小,就進不了名中學,擠不上好大學。 高級別的思維固化是:理解的「幸福」和「成功」定義太狹隘,也會滋生恐懼。 沒有考到名校並不意味著,普通人沒有發展空間,也不等同於不幸福。 耶魯大學教授、經濟學家陳志武說,很多國內培養的高材生,在專業上很突出,但思維方式非常偏執。 我在和名校華人學生打交道過程中,發現他們分為大體兩類:在同樣優越的環境,有的人抱怨迷茫,也不去嘗試,眼神里是很難看到幸福感的。 而有的學生在不斷積極探索,樂於分享,眼神是有神採的。 如果家長一味盯著成績和名校這條狹窄的路,而忽視了健全的人格、心理,孩子即使考上名校,也未必勝任未來的變化。 只有家長把品格塑造放在第一位,孩子的心智才能健康發展。4 我們正在邁進什麼樣的時代? 今天的國小生,在他們的黃金年齡,即20年以後,需要具備哪些能力才能勝任未來的挑戰,也有能力真正地去追求幸福和意義? 2016年達沃斯世界經濟論壇報告指出, 65%的國小生將在未來從事全新的職業。 他們在學校里學的80%的知識將沒有用處,機械的、操作的或純知識甚至是邏輯類的工作正在被機器人取代。 丹尼爾·平克在《全新思維》里提到,人類正在進入感性時代。 農業時代,勞作要體力;工業時代,人是流水線上的一環。信息時代,注重左腦分析能力。 而在感性時代,人真的有機會挖掘潛能,在機器無法取代的情感、創造類的工作中,將產生新的工作機會。 自我實現,不一定是功成名就,而是找到自己擅長的、感興趣的、創造價值的結合點。 按照心理學家馬斯洛的需求理論,人類關於自我追求大體分成三個等級:生存、社交和自我實現。 70、80后所受的教育,主要是學習知識和謀生。而當我們集體邁入小康水準,物質層面實現自足,00后、10后的孩子得以真正有機會,去找到他的志趣,以及和幸福相連的意義感。 哈佛大學的研究者布林說,他30年的研究以及超過12000篇論文顯示,人做著熱愛的事情,會深度沉浸,找到自我價值,創造力會爆發。 有的家長連潛水教練這門職業都沒有聽說過,而我有的朋友辭去高校的工作,現在世界最美的海灘教授潛水,生活的也很幸福。 學歷是可以進修的,物質是可以創造的,而家長思維一旦狹隘了,孩子的損失是難以估量的。 家長能看到未來的變化和需求,去發展自己的心智,不斷自成長,才是王道。 這樣,成人才有能力去破除以上三種思維定式,在日常生活中了解孩子,啟發孩子思考,補充學校教育的不足,因材施教,成為他的良師益友。 一個有獨立思考力、願意去克服挑戰的孩子,才可以勝任未來變幻莫測的變化,有終生的學習力,有能力獲得屬於他的幸福。精彩閱讀教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂?你得先有靈魂!孩子教不好,別總怨社會人們只相信自己願意相信的東西,而不在乎真相什麼樣的父母會把自己的女兒送去走這樣的秀?如果你要去草原,別忘記採擷忘憂草回來你有多久沒有和孩子看過星空了?十月,一起去看星星吧!最好的教育,是父母執著地栽培自己!教育無痕 | 生命無限

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