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美國富爸爸 富爸爸VS 有個美國小孩問他的富爸爸：「我們家有錢嗎？」爸爸回答他：「我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮鬥得來的，將來你也可以通過你的勞動獲得金錢。」有個小孩問他的富爸爸：「我們家有錢嗎？」爸爸回答他：「我們家有很多錢，將來這些錢都是你的。」一、孩子傳承的是什麼？美國小孩聽了爸爸的話會獲得以下幾方面的信息：（一）自己的爸爸很有錢，但爸爸的錢是爸爸的；（二）爸爸的錢是通過努力得來的；（三）我如果想有錢，我也得通過勞動和努力獲得。獲得了這些信息，這個孩子就會很努力，對人生也會有很多期許，他也想通過努力像爸爸一樣獲得財富。美國爸爸傳給兒子的不僅僅是物質財富，更重要的是一種精神財富，精神財富會讓孩子受益一生。小孩聽了爸爸的話獲得的信息是：我爸是有錢人，我們家有的是錢，我爸的錢就是我的錢!我不用努力就已經有很多錢了。於是，當孩子長大接手父親的財富以後，不知道珍惜和努力。應了古語的「富不過三代！」這位爸爸傳給自己孩子的僅僅是物質財富，沒有精神財富作依託，物質財富是一把「雙刃劍」。我們不是在刻意比較這兩種教育的好壞，但有一點需要引起家長的重視：培養孩子的財商很重要。二、財商教育很重要實際上，財商教育之所以重要，因為它不僅是財富能力的教育，更是一 種品格教育和責任教育。很多家長認為教育孩子不看重金錢是一種美德，這沒有錯，但需要明確的是，教育孩子不看重金錢的根本目的是減少攀比心和虛榮心，而不是讓孩子不在乎金錢，大手大腳，更不是讓孩子坐享其成，讓孩子變成啃老族！那家長應該如何培養孩子的財商呢？首先，不要把將壓歲錢存起來當作教育孩子理財的唯一方法。其次，家長們要定期給孩子一些錢，要鼓勵孩子們合理地消費掉。可以讓孩子們到超市購買自己喜愛的零食，玩具，學慣用品，禮物，甚至衣服。在孩子每次消費后，家長要和孩子及時地交流一下購物的感受，如問一下孩子這次消費是否必要、是否合理、是否滿意？通過交流，家長可以幫助孩子總結消費的經驗和教訓，慢慢地幫助孩子學會理智、科學的理財。理財教育帶給孩子們的不僅是一種消費觀，更重要是會帶給孩子一些內心的安全感。三、在金錢方面給予孩子安全感安全感是我們近年來家庭教育領域和心理學領域經常提及，而且頗受重視的一個概念。但安全感被人們強調更多的是一種情感方面的依戀。實際上，對孩子來講，金錢方面的安全感也是非常重要的，但沒有引起家長的重視。目前，一些富人家長為了杜絕孩子養成大腳大手的壞習慣，於是就在孩子面前「藏富」「哭窮」，這種做法需要適度，適度的「藏富」「哭窮」可以變為孩子前進的動力，如果過度了，可能會給孩子造成一種壓力，造成金錢方面的不安全感。大家想，一個整日看著父母為錢發愁、抱怨的孩子，能專心致志地學習嗎？所以在孩子成年以前，家長要以堅定的語氣告訴孩子：「爸爸媽媽一定會保證你上學、生活的費用，你不用擔心。但長大了你就要通過自己的努力去創造財富。」這種承諾對孩子是非常重要的。因為當孩子的內心安定了，智能才能得到良好的發揮。