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聯考複習進入了「白熱化」階段，在最後的階段，各科該如何提分？下面聽一下各科老師給出的建議吧。1、基礎是關鍵，整理很必要基礎知識上的失分，有時很難用試題後面「能力」方面的「優勢」徹底彌補上來。所以，必須系統梳理，重點突破。不必做過多新題難題，題海戰術既浪費精力又沒有效果。可以針對自己的薄弱環節，把已做過題目梳理好，要相信三年用心的積累，一定勝過一時的匆忙操作。也可以把前兩三年的聯考語文試題重新做一遍，以理解命題者的思路、領會命題的方向，總結一些解題方法，這樣會收到事半功倍的效果。2、作文是大頭，千萬要抓住得作文者得語文，所以，最後這段時間要花些工夫在積累素材和思維訓練上面。素材不是去背一些優美語段篇章，而是關注一些國內新聞、網路事件，寫作時讓自己的作文言之有物。此外，最近比較火的綜藝節目《朗讀者》中董卿的開場白，嘉賓朗讀的精彩段落也可作為素材。3、閱讀是保證，關鍵是方法閱讀------無論是現代文，還是文言文------都是理性思考的過程，它應該遵循閱讀的規律，例如從文章的思路入手，了解文章的大意，在整體把握文意的基礎上，去揣摩那些精採的語句，從而把握文章寫了什麼，怎麼寫的、為什麼這樣寫等基本問題。在這個基礎上再根據題目的要求規範答題，這是解答閱讀題比較可靠的方法。至於文言文的閱讀，一定要放到具體的語境中。例如實詞題最直接的方法就是將每一選項所提供的各個解釋，放入各自的具體語境中去貫通文意。如果文意不通，該項就可能是錯誤的。翻譯題更不能離開文言選段的整體內容，要做到「句不離篇、詞不離句、字字落實」。譯出的句子要自己看得懂、讀得順，省略的要補好，顛倒的要調整，不通的要理順，譯文力求通順流暢。1、注重基礎聯考英語試題越來越重視對考生語言能力的考查，逐漸淡化對英語知識的考查。但語言能力一定來自於語言知識，在聯考衝刺階段，建議廣大考生回歸基礎知識，梳理基礎辭彙，構建基礎語法的體系，熟記一些基礎的短語和基礎的句型。不要好高騖遠，更不要捨近求遠。2、有選擇地突破辭彙基本的辭彙量是英語測試的基本功。但是，聯考已經臨近了，建議大家有選擇地突破辭彙，例如：分級突破。把3500個考綱辭彙按照難度分為三級，一級為國中辭彙，二級為高中常見辭彙，三級為《英語課程標準》中的帶星號的「八級辭彙」。然後，考生可以根據自己的水平和需要，分層突破。3、找准弱點，強化練習每位考生應該明確自己經常丟分的弱點，具體到語法項目，如「我的時態和語態老丟分」或「我在非謂語動詞上一直沒搞明白」;也可以具體到題型，如「我閱讀七選五是個弱項」或「我在短文改錯方面需要提高」。1、回歸基礎查缺漏數學考試成功的秘訣不是把每次考試的難題全部做對，而是在所有基本題中檔題上做得滴水不漏。高手之間的較量在於細節，在於基本。數學基本知識是聯考數學成績提升的瓶頸，只有梳理知識形成網路，對數學基本知識有深刻理解和領會時，才能突破這一瓶頸。2、整理錯題重反思把積累的錯題重新梳理一下，看題時要思考解題思路是怎麼形成的，原先的錯誤如何避免。對於做錯的問題，要分析這些題考察了哪些知識及用法，對於這個用法是否已經掌握，將其完善到自己的知識體系中。3、適量練習保持題感臨考前夕，為了保持狀態，考生每天要保持一定的練習量，題量最好視考生自己的具體情況而定，要選擇那些難度不太大、能夠增強自信心、便於發現薄弱問題的試題進行考前熱身練，時間控制在一小時左右，目的是鞏固並擴大複習成果、不至於產生「生疏感」。考生在考前應該重新回到課本上去，夯實基礎，再次熟悉、掌握重點和難點知識，並將其和考綱要求結合以提升自己答題的能力和水平；另外在這一段時間可將一年以來的時事回顧並將其與課本上的知識點完美結合，特別是國家的一些重要政策、策略、計劃、熱詞和習主席的重要講話等。2、持之以恆 不可懈怠考生要做到「鍥而不捨、馳而不息」。一年的積累一定會使我們的考生滿滿的都是自信，但是為了我們能在聯考中取得優異成績，圓好自己的夢，考生在最後關頭還應該有咬定青山不放鬆的精神，所有的練習、考試一定要堅持到考前，否則知識會回生、做題的感覺會減弱、做題的思路也有可能中斷。因此，這段時間的學習任務要降下來。1、梳理書本脈絡必修Ⅰ中的古代的政治制度的發展變化；西方民主法治的起源、發展和完善；國際社會主義運動的發展；近代反侵略、求民主的鬥爭；新的民主、法治建設；二戰後世界政治格局的變化。必修Ⅱ古代經濟的發展；明清時期的資本主義萌芽；資本主義世界市場的形成和發展；近代民族資本主義的曲折發展；中蘇兩國社會主義建設的探索和實踐；經濟全球化。必修Ⅲ中的儒家思想內容和地位的演變過程；古代的傳統科技成就；西方人文主義思想的起源、發展和完善；近現代的思想解放潮流。近現代科技進步。選修部分需要關注和必修部分的聯繫，特別是改革內容，需要總結規律，舉一反三，學會遷移。2、按時間進行複習計劃調整以10天為一個周期進行三個階段的複習，回歸主線知識複習，回歸教材，重讀教材，回顧錯題本，把握好節奏和力度，不可有鬆懈思想，不到考完不言放棄。在複習中重視學校的模考，把模考當做聯考，認真對待後期的考試，在考試中掌握時間分配、審題技巧、難題處理等應考之道，考後重視試卷講評課，弄清楚失誤的原因，及時進行總結和反思。3、精做習題，舉一反三精做習題，做一遍近三年新課程聯考試題，運用知識和能力做題不憑感覺做題，進行限時訓練提升做題速度，克服不好習慣即只做選擇題，不做非選擇題；對材料解析題只看、只想、不動筆。1、手動帶動腦動地理聯考題能力考查很突出，考生「獲取解讀信息、調動運用知識以及論證描述的能力」要求比較高。所以保持自己讀新題分析新圖形思考新材料，然後用簡潔專業全面的語言來表達闡述，對考試發揮很有用，當然選題難度要老師幫忙把把關，避免偏題怪題。2、平常慣性生活急躁慌亂的心境是很不利於考生水平的正常發揮，建議這段時間可以繼續在學校有計劃複習備考，與同學一起學習討論，對於自己遺忘或者比較模糊的問題向老師及時請教。如果把近幾年的全國聯考理綜試卷（Ⅰ）（Ⅱ）中的化學試題做一個縱向對比，從中不難發現試題立意的角度每次都會有不小的變化，但本質上體現在命題中兩條主線沒有變化。其一就是選擇題主要考中學化學中的基本理論和基本概念；其二就是非選擇題主要考考生運用已有的化學知識結合題設情境，利用題中給出條件，分析問題和解決問題的能力。2、重拾課本結合高三一年的複習，結合自我對化學知識的理解，認真通讀教材一遍。通過這一次精讀，把基礎的不足夯實，把該記的重要結論、現象、化學式、化學反應方程式熟記，模仿課本中的精確闡述規範自己的化學用語，把遺忘的知識死角找出來，讓課本知識真正融化到考生思維的細胞中。3、模擬練習在自我整理自我複習的過程中，要按聯考的題目及時間順序定量的做一些模擬題，一方面檢驗自我整理的效率，體會聯考題；另一方面不斷地訓練自己的動手能力，做到手腦並用。1、選擇題答題方法直選法：針對考查生物基本概念、原理、過程的記憶性題型，直接選出正確的選項。淘汰排除法：根據題干所給的條件和提出的問題，將不合理的答案逐一排除掉，以獲得正確答案。推理法：從所給條件中，運用生物學原理和概念進行邏輯推理，來獲得正確答案。對比思維法：一些表格題、圖表題所給的幾個選項常常存在對比關係，通過對比，可剔除有的選項。如果出現未知知識或選項，可採取和已知知識對比，通過思維判斷，作出正確選擇。綜合分析法：這類題考查的不是一個知識點，而是多個知識點，這就要求考生能準確定位所考查的知識點，利用各知識點之間的聯繫進行綜合分析，作出正確選擇。2、非選擇題答題技巧一是書寫要工整規範，不寫錯別字，切忌字跡潦草；二是回答概念時宜小不宜大，宜具體不宜籠統；三是表達要準確，切忌口語化；四是用生物專用術語回答，用推理計算的符號或數據等回答。拿不準時，在不離題和不影響科學性的前提下，可用括弧補充；五是盡量用題乾和教材中的原話組織答案，盡量不要用自己話語作答，避免出現「詞不達意」或「答非所問」現象。3、實驗設計類題的基本步驟取材、分組、編號：此步驟注意等量原則和隨機取樣原則；實驗處理：此步驟要注意的是設置實驗組和對照組，控制無關變數和單一變數原則；培養、觀察、記錄：一般要用「適宜條件」「一段時間」等詞語描述；預測實驗結果，分析得出結論：這裡探究性實驗一般有多種可能的預測結果，結果和結論一般都用「如果……就……」；驗證性試驗的結論一般要求與驗證結果一致。1、回歸課本，重視雙基的複習基本概念和規律的全面複習是聯考複習和聯考得分的根基。學會對知識的重組、整合、歸類。構建知識網路，形成知識體系，掌握遷移、演繹、推理等方法。2、抓住重點、提高複習效率在最後一個月的複習備考過程中，考生應把更多的精力放在高頻考點的複習上(如萬有引力、靜電場、曲線運動、摩擦力與彈力的分析、電磁感應等)，確保物理聯考的基礎分數。增強考前複習的針對性，防止劍走偏峰做無用功。3、將複習難度鎖定在「中等難度問題」由近三年聯考試題可以看出，難題、偏題、怪題以及複雜背景提煉物理模型等問題已不再出現。試卷中「中等難度」比重逐年加強，所以考生備考過程中應對各種複習資料中出現的「難、偏、怪」問題大膽放棄。聽說掃了這碼，今晚能做個好夢~