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下列選擇題是國家公務員考試練習題，快來測試下你是否有考公的潛質吧！1.互聯網發展的過程中，「鼓勵原創」的版權意識與互聯網的免費共享精神，一直在中牽絆著發展，當眾多網友對網路「免費午餐」津津樂道時，損害的卻是創造者的創作熱情以及出版業的長遠發展。填入划橫線部分最恰當的一項是A.逆境 B.競爭 C.矛盾 D.挑戰2.科普影評的作者應尋找科學與電影的交匯點，將科普和藝術，啟迪思想。他們將前沿領域研究成果，結合電影轉化為更輕鬆易懂的文字，面向更多讀者。填入划橫線部分最恰當的一項是A.融會貫通 B.合二為一 C.珠聯璧合 D.相提並論3.古人行文簡略，優秀的作品常常「字不虛設」，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時不宜有所偏，應該像作家寫作這些文章時那樣「」。填入划橫線部分最恰當的一項是A.孜孜不倦 B.精益求精C.字斟句酌 D.心無旁騖4.人類的壽命與基因有關，體內有多個基因著你的生命長短。研究表明，那些在惡劣環境下控制機體防禦功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況並且延長其壽命。了解這些基因的運作，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入划橫線部分最恰當的一項是A.操控 規律 B.支配 原理 C.決定 機制 D.主宰 流程5.一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了，但是因為歷史的原因，有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對於這種無奈的現實，我們能夠理解，但是並不是說就應該支持或者默認這麼做。在具備了條件之後，我們還是應該尋找和______我們的記憶。依次填入划橫線部分最恰當的一項是A.迴避 恢復 B.隱藏 修復C.躲避 還原 D.掩蓋 復原【參考答案】1. C，空格所填詞語用以形容「版權意識」與「免費共享」精神的關係，很明顯，「版權意識」具有專屬性，而「免費共享」重在分享，二者相悖，對應選項，即可選到C項「矛盾」。其餘三項均無法體現此種「相悖」關係，排除。故正確答案為C。2. A，本題考查成語填空。根據文段中「交匯點」、「結合」等詞的對應可知，文段重在闡述科學與電影二者之間應該相結合，才能達到更好的效果。故較易排除D項「相提並論」。 「相提並論」是指把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。文段強調的是相互配合而非同等看待，故排除。其餘三項均有「結合」之意。但B項「合二為一」是指將兩者合為一個整體。顯然「科普」與「藝術」無法變成一個整體，程度過重，排除。C項「珠聯璧合」是用來比喻傑出的人才或美好的事物結合在一起。常用「珠聯璧合，郎才女貌」，一般不與「將……」連用，故排除。A項「融會貫通」是指把各方面的知識和道理融化匯合，符合文段提出的科普與藝術結合的概念。故正確答案為A。3. C，由 「字不虛設」、「閱讀者決定不深究的地方有可能是作者用心良苦之所在」、「閱讀時不宜有所偏」可知，作家寫作對細節之處十分重視，字字珠璣，那閱讀者對待這些文字的狀態就應該是C選項「字斟句酌」，即對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，符合文意。A選項「孜孜不倦」側重勤奮，B選項「精益求精」側重好上加好追求更完美，D選項「心無旁騖」形容心無雜念、專心致志，三項均不能體現出對細節、在每個字上狠下功夫的特點，排除。故正確答案為C。4. C，本題考查實詞填空。第一空，填入的詞與「生命長短」搭配。「操控」指的是掌握運用或駕馭得心應手，毫無阻礙，與後文詞語搭配不當，故A選項排除。支配是指支配主體按照給定的條件和目標，對支配客體施加影響的過程和行為，文段中的「基因」與「生命長短」之間並無明確的主客體的行為關係，故排除B項。C項「決定」、D項「主宰」均可體現「基因」對於「生命長短」的重要作用。第二空，填入的詞對應前文「研究表明……」即基因運作的原理而非「流程」，故排除D選項。故正確答案為C。5.A，第一空，「躲避」指故意離開或隱蔽起來，搭配的對象一般是人或者困難，與「回憶」搭配不當，故排除C項。第二空，所填詞語與「記憶」構成搭配，「修復」指修整使恢復原樣，文段中「記憶」原樣並沒有變化，用在此處不合適，故排除B項。「復原」一般指病後恢復健康或者恢復原狀，不符合語境，排除D項。A項「恢復記憶」為常見固定搭配。故正確答案為A。怎麼樣做對了幾題呢？如果覺得很有感覺不妨試一下2018年國家公務員考試，根據去年來看，預計十月初會發布公告，一切都還來得及，說不定就成了閃閃的國家公務員呢！文/浙江中公教育（zjoffcn）